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- 2021-01-12 发布于甘肃
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风娃娃反思总结
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《风娃娃反思总结》的内容,具体内容:《风娃娃》课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又傻得可爱的生动形象向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,今天,我为大家带来了... 《风娃娃》课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又傻得可爱的生动形象向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,今天,我为大家带来了,希望大家喜欢!
篇1
课文中的风娃娃是怎样的呢欣赏一下课文的插图,你就会看到风娃娃是一个可爱的孩子,胖乎乎的脸,圆溜溜的大眼睛,仔细读课文觉得风娃娃其实就在孩子们的中间。他既可爱有时又有些可气。
教学课文时,我先让学生自渎课文,找出课文中风娃娃做了哪些事情,通过阅读课文,学生能很快找出风娃娃做的事情有:吹风车,吹帆船,吹风筝,吹衣服,吹小树等。让学生整体的了解课文。接着又问:其中哪些是好的,哪些是不好的事情呢这个问题也难不倒学生。
新课程提倡让学生自主地学习,自己钻研课文,学懂知识,充分发挥每个学生的主观能动性。教师的作用应突出体现在为学生提供必要的信息,成为学生学习学习方法的帮手。让学生自读课文,找出风娃娃做了哪些事情,正是体现了让学生的学习主动性发挥出来,而且学生找到了其中的答
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