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地心游记教学设计学习目标认识封面了解作者及本书的主要内容教给学生阅读科幻小说的方法并尝试着这种方法阅读个故事激发学生的好奇心心中有阅读期待培养学生有计划阅读激发学生对科学的热爱与兴趣教学难点知道如何阅读整本书教学重点掌握阅读方法制定阅读计划精读第一个故事一激趣导入领导人类前进的是科学领导科学前进的是幻想科幻小说既是科学的花朵又是天马的丝缰地心游记就是一部将知识巧妙的穿插在小说的情节及人物的刻画上在向读者描述一个神奇的地下世界展示曲折生动饶有趣味的情节同时又让读者学到丰富的科学知识感受人类征服自然
《地心游记》教学设计
学习目标:
、认识封面,了解作者及本书的主要内容。
、教给学生阅读科幻小说的方法, 并尝试着这种方法阅读 1-3 个 故事,激发学生的好奇心,心中有阅读期待。
、培养学生有计划阅读,激发学生对科学的热爱与兴趣。 教学难点:知道如何阅读整本书。 教学重点:掌握阅读方法,制定阅读计划,精读第一个故事。
一、激趣导入
、“领导人类前进的,是科学;领导科学前进的,是幻想。科幻 小说,既是科学的花朵,又是天马的丝缰。 ”《地心游记》就是一部将 知识巧妙的穿插在小说的情节及人物的刻画上, 在向读者描述一个神 奇的地下世界,展示曲折生动、饶有趣味的情节同时,又让读者学到 丰富的科学知识
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