7.3线段的大小比较（12.1第二课时）.pptVIP

线段的比较方法 1.如图，分别比较线段AB、CD的长短． 叠合法 表示方法：AB = CD． D ? ? C B ? ? A 发现线段AB比CD长， 表示方法：AB CD． （2） ? ? D C B ? ? A 叠合法 发现线段AB比CD短， 表示方法：AB CD． （3） B ? ? A ? ? C D 叠合法 2.用刻度尺度量一条线段的长度的方法： ? B A ? 问题1：用叠合法比较两条线段长短的工具？ 圆规 练习1：已知线段a，b，画一条线段c，使线段C=a-b a b C=2a-b 如图，AD=AB—____=AC+ _____ 小明和小聪各在两个学校, 圣诞节快到了,他们想交换礼物。 于是他们决定利用今天中午休息时间见面,但两个学校之间 有四条路可走，你说他们该选择在哪条路上能较快见面? 小明 小聪 甲 乙 丁 丙 A B 在所有连结两点的线中，线段最短。简单地说， 两点之间线段最短。 线段的性质： 实践出真知 你能举出利用“两点之间线段最短”的例子吗？ 村庄A 村庄B 大桥P 河流 村庄A, B之间有一条河流，要在河流上建造一座大桥P, 为了使村庄A, B之间的距离最短，请问：这座大桥P应建造在 哪里。为什么？请画出图形。 两点之间线段最短 走进生活 两点间的距离就是连接两点的线段的长度。 问题征答 下列说法正确的是(　　) 过A、B两点的 长是A、B两点间的距离 B.线段AB就是A、B两点间的距离 C.乘火车从杭州到上海要走210千米，这就是说 杭州站与上海站间的距离为210千米 D. 连结A、B两点的所有线中，其中最短的线的长度 就是A、B两点间的距离 D 线段是图形 距离是长度 直线 1、在一张纸上画一条线段AB； 2、对折这张纸，使线段AB的两个 端点重合； 3、把纸展开铺平，标明折痕点C。 问：你能发现什么吗？ 合作学习 线段中点的定义： 点C把线段AB分成相等的两条线段AC 和BC，点C叫做线段AB的中点。 A B C 文字语言：点C为线段AB的中点， 符号表示：AC=BC= AB 或AB=2AC=2BC 任意画一条线段，你能画出它的中点吗？ 这两种表示都说明了C是线段AB的中点。 刻度尺、圆规 1、如图，已知点C是线段AB的中点，点D是线段AC的中点，完成下面的填空： ⑴AB= BC； ⑵BC= AD； ⑶BD= AD 2 2 3 画一画 2.已知线段AB的长度为2cm，延长线 段AB至点C，使BC＝AB. A B C “延长线段AB”是指将线段沿AB方向延长。线段的延长线通常画成虚线。 a 是指将线段沿BA方向延长。 “延长线段BA” 反向延长线段AB,是指将线段沿AB的反方向即BA方向延长。 例3、如图，点P是线段AB的中点，点C、D把线段AB三等分。已知线段CP=1.5cm，你能求出线段AB的长？还有哪些线段可以求的吗? A B C A D C P 课堂小结： 这节课你学会了什么？ 1.线段的基本性质：两点之间线段最短。 2.两点之间的距离：两点之间线段的长度。 3.线段的中点的概念及表示方法。 3、如图，点C、D把线段AB 三等分，AC=n, 则： A D C B ⑴CD=BD=AC= ，AB= ； ⑵点C是线段　　　的中点， 　 线段BC的中点是点　　　　。 n 3n AD D ⑶在上述条件下，若点P是线段AB的中点， 则AP= , CP= P n 提升 作业 （1）作业本7.2（2） （2）课本第161页作业题1---6 （3）原创新课堂7.2