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三年级语文第二单元测试卷 班级 姓名 成绩 亲爱的同学们，学完了本单元的课文，你的语文知识一定又积累了不少吧！现在就给你一个大显身手的机会，好好把握，背上智慧背囊，开始本次知识之旅 吧！ 一．拼写园地。看拼音写词语，并选择一个词语造句。句子写在横线上。 （12 分） xún wèn āi shānɡpàn wànɡji ān nán xi ǎn zǔ dǒnɡsh ì hu ánɡk ǒnɡ ɡùdin ɡ b ù zh īsu ǒcu ò 二．明辨是非。给加点字选择正确的读音，用“ 知觉（ ji ào ju é） 动弹（ tan t án ） ． ． 颈（j ǐnɡ j ǐn ）椎 跌（di ēd ēi）伤 ．．．．．． ．．． ． ． 三．词语大舞台。 （一）对号入座，选词填空。 （ 3 分） 1.希望 盼望 愿望  ”标出。（3 分） 转（zhuǎn zhu àn）圈 ．．．．．．． ．．．．．． 眼眶（ kuānɡ ku ànɡ） ． （1）妈妈答应暑假要带我去上海看世博会，眼看暑假快到了，我的（ ）就要 实现了，心里不由得一阵激动。 （2）我（ ）着雪儿的伤快点儿好起来。 （3）少年儿童是祖国的花朵，他们是祖国的（ ）。 2.惶恐 恐惧 惊恐 （1）花瓶打碎了，妈妈问：“这是谁打碎的？”小红脸上露出了（ ）的神色。 （2）人们（ ）地注视着眼前的交通事故现场。 （3）狂风野兽般呼啸着，小张一个人行走在林中小路上，内心（ ）极了。 （二）照样子，写词语。（ 6 分） 湛蓝 银亮亮 飘飘悠悠 有口难言 ． 四．句子魔幻宫。按要求写句子。 （8 分） 1.河蚌和水鸟被渔人一同捉去了。 （改成把字句） 2.她的学习成绩比过去增加了。 （修改病句） 3.雪儿又飞回了大自然的怀抱，我怎么能不高兴呢？（改成不带问号的句子。 ） 4.时间十分宝贵。 我们要珍惜时间。 （用关联词连接两个句子。 ） 五．课文回顾。根据课文内容填空。 （14 分） 1.终于有一天，雪儿 飞起来了。啊！我为雪儿 ！你看它那双翅 膀被春风 ，在蓝天中划出 。 2.每年的 4 月 4 号或 5 号是我国传统的 节，这是人们祭祖和扫墓的日子， 由此我想到了 代诗人 的一首诗《 》，其中我记得这样两句： ， 。 3.通过本单元的学习， 你们一定积累了许多知识吧。 体操选手桑兰，她是个 的 小姑娘；信鸽被人们称为“ ”；摘花瓣的小女孩是个 的好孩 子，我要学习她 的品质。 六．言之有序。吧下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。 (6 分) （ ）“‘瑞雪’的‘瑞’是不是也是这个‘瑞’字？” （ ）看着看着，我发现播音员“李瑞英”中的第二个字不认识，便去问爸爸。 （ ）晚饭过后，我打开电视机收看《新闻联播》 。 （ ）“爸爸，‘顶端’的‘端’字换成‘王字旁’该怎么读？” （ ）“对。”爸爸微笑着点了点头。 （ ）爸爸告诉我说：“这个字应该读‘ ruì’.” 七．阅读频道。阅读短文，完成练习。 （ 18 分） 妈妈为我买了一把小花伞。 多美丽的小花伞啊，洁白无暇的底色上，伸展着碧绿的新叶，叶子上衬托着 鲜艳多姿的花朵，多精致的小花朵啊，不用时，还可以折叠起来，方便极了。 下雨了，我撑开小花伞，雨点打在伞面上，发出有节奏的响声，仿佛春姑娘在弹奏一支美妙动听的乐曲。我仰头看看，那叶子、花儿在春雨的滋润下，仿佛 更娇艳了。 三伏天，小花伞为我遮阳，而它甘愿晒着。 小花伞，为我提供了许多方便，它那舍己为人、无私奉献的品质，值得我们 学习。 1.小华读到“瑕”这个字是不会读，他用 查字法，先查 ，再 查 画。（ 3 分） 2.从文中找出下列词语的反义词。 （3 分） 收缩（ ） 麻烦（ ） 难听（ ） 3.短文第二小节写了小花伞 、 的特点，第三、四小节写了小花 伞 、 的作用，并由此想到了小花伞 、 的品质。（ 6 分） 4.用“ ”画出文中打比方的句子，小华把 比作 。（4 分） 5.在文前横线上给短文加个合适的题目。 （2 分） 八．妙笔生花。作文（ 30 分） 请你介绍一下你的老师、 家人或者身边的小伙伴， 可以写一写这位人物的外貌、性格、爱好等。写完了，你可别忘了读一读，注意字迹端正、语句通顺、正确使 用标点哦！ 本次知识之旅即将结束了，老师要提醒大家：只有认真检查的孩子，才能看 到最美的风景，取得最大的成功哦！