三角形的内角教学设计.docxVIP

1 1 PAGE # 三角形的内角 【教学目标】 1．探索并证明三角形内角和定理，能应用三角形内角和定理解决一些简单的实际问题。 2．理解三角形内角和的探索，其本质就是想办法把三个内角拼在同一处，使得它们构成 一个平角，借助于拼合的方法来引出作平行线的方法。 3．通过测量、剪拼、猜想、推理等数学活动，探索三角形的内角和，会多角度寻求解决 问题的途径， 发现操作实验的局限性， 感受推理证明的必要性， 发展合情推理能力和语言表达 能力。 【教学重难点】 1．探索并证明三角形内角和定理，体会证明的必要性。 2．如何添加辅助线证明三角形内角和定理。 【教学过程】 一、创设情境，引入新课。 问题