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2021-01-14 发布于天津
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人工智能与教育的融合教育教学论坛年期董荻摘要十七大召开以来学前教育成为我国教育领域研究和关注的重点之一政府大力发展学前教育同时人工智能成为世纪国家科技发展的代名词本文分别对人工智能和学前教育进行了阐述分析了国内外教育机器人在学前教育领域的应用现状对比了国内外的异同点总结出阻碍我国学前教育领域机器人发展的因素并提出相关建议关键词学前教育人工智能教育机器人中图分类号文献标志码文章编号智能机器人是人工智能领域中发展的前沿领域具有度综合性前瞻未来性创新实践性蕴含着极其丰富的教育资源和应用价值习近平总书记

人工智能与教育的融合教育教学论坛 2019年31期董荻摘要：十七大召开以来，“学前教育”成为我国教育领域研究和关注的重点之一，政府大力发展学前教育；同时“人工智能”成为21世纪国家科技发展的代名词。本文分别对人工智能和学前教育进行了阐述；分析了国内外教育机器人在学前教育领域的应用现状；对比了国内外的异同点，总结出阻碍我国学前教育领域机器人发展的因素并提出相关建议。关键词：学前教育；人工智能；教育机器人中图分类号:G612文献标志码：A文章编号:1674-9324 (2019) 31-0001-02 智能机器人是人工智能领域中发展的前沿领域，具有髙度综合性、前瞻未来性、创