学校德育处2018年述职工作汇报.docxVIP

学校德育处2018年述职工作汇报 本年度以来，我遵循学校“人本化、规范化、创新化、现代化”的 办学理念，坚持以学生为心，以健全学生人格、促进学生全面发展的育 人理念,带领德育处全体工作人员和相关教职员工 ，积极开展各项德育 工作，不断推进德育课程化、序列化、活动化 ，不断提高我校育人水 平。现将工作总结如下： 一、领导并组织构建以“健全人格”为核心的德育课程体系 ，提升 育人工作实效性 （一）通过课程的开发与实施，构建以“健全人格教育”为核心的德 育课程体系以及相应的德育课程评价体系 ，推进德育的课程化、序列 化、活动化，加强德育的针对性和实效性，形成特色鲜明的校本德育教 育模式。为了实现这一目标，在本学期，我组织并参与了以下活动： 着手推动健全人格教育的学科课堂渗透研究。结合学科特点和 学生实际，进行典型课例建设，加强评价管理，形成一批有质量的学科示 范课,我参与听课与评价的大部分课例，如思品组的《财富之源》，语文 组的《走一步，在走一步》，生物组的《种子的结构》，地理组的《人口 与人种》等，这些课例都有意识地在课堂里渗透健全人格要素 ，增强了 课堂的育人功效，不仅没有违和的感觉，反而对课堂有明显的提亮作用， 能够给予学生更丰富的感受与思考。我指导并打磨的相关典型案例 《猫》在学术年会进行了展示，赢得相关专家的好评。 指导班会课课程化建设。以班会课为载体 ，以未成年人喜闻乐 见、