数学三年级下北师大版6-4吃西瓜课件（33张）.pptVIP

一根绳子第一次用去它的 ，第二次 用去它的 ，两次一共用去几分之几？ 还剩下几分几？ 3 5 1 5 认真听讲 善于思考 积极与同伴交流 1与分数相加减可以看作怎样的分数 相同分母的分数相加的方法 相同分母的分数相加的方法 学习目标 1.学会计算简单的同分母分数加减法。加深对分数的认识。 2.通过学习，使我们体会到只有分母相同的分数才能相加减。 自学指导 1、看书本71页主题图，你能发现什么数学信息？ 2、提出数学问题，并解决。 3 、学会同分母分数的加、减法，并总结同分母分数加、减法的计算方法， 。 他们一共吃了这个西瓜的几分之几？ + = = 5 8 8 3 + 2 8 3 8 2 + 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？ - = = 1 8 8 3 - 2 8 3 8 2 - 还剩下这个西瓜的几分之几？ - - = = 8 8 1 - 5 8 8-5 8 = 3 8 5 8 每块是它的几分之几？ 吃西瓜了！ 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 　大家一起吃西瓜。 我吃了2块。 我吃了1块。 2 8 1 8 他们分别 吃了这个西瓜 的几分之几？ 　大家一起吃西瓜。 他们一共吃了这个西瓜的几分之几呢？ ＋ ＝ 两个　　加1个　　是 3个　　，就是　　。 1 8 1 8 1 8 3 8 ＋　＝ 2 8 1 8 3 8 　你能计算吗：　 7 8 5 6 观察式子中 的分子分母， 你发现了什么呢？ 相同分母的分数相加： 　　　　　分母不变，分子相加。 　　看图列式计算。 2 8 3 8 ? ( )+( )=( ) 2 8 3 8 5 8 相同分母的分数相加： 　　　　　分母不变，分子相加。 看谁做得又对又快 ＋　＝ 2 4 1 4 ＋　＝ 3 9 4 9 ＋　＝ 1 5 2 5 ＋　＝ 2 7 2 7 3 4 7 9 3 5 4 7 你能填出来吗？ －　＝ 5 6 2 6 3 6 5 6 3 6 2 6 ？ ？ 5个　　减去2个　　，剩 （　）个　　，就是　　。　　 （　） （　） （　） （　） （　） （　） （　） （　） 1 6 1 6 1 6 3 6 3 相同分母的分数相减： 　　　　　分母不变，分子相减。 　你能计算吗：　 观察式子中 的分子分母， 你发现了什么呢？ 2 6 看谁做得又对又快 －　＝ 6 7 2 7 4 7 －　＝ 4 5 1 5 3 5 　比一比，谁比较大？ 1 4 4 ＝ 我们来做一做！ 我们可以把1 看作是4个　， 就是　　。　 1 4 4 4 　动动脑。 我们可以把1看作是　 4 4 1－　＝ 1 4 ？ 3 4 3 4 　　看图列式计算。 5 8 3 8 1 ( )－( )=( ) 3 8 5 8 1 ？ 我们可以把1 看作是8个　， 就是　　。　 1 8 8 8 1与分数相减： 　　1可以看作是分子分母相同的分数。 小试身手！ 　计算下列各题。 3 9 4 9 ＋　　＝ 1 5 2 5 ＋　　＝ 6 7 1 7 －　　＝ 4 9 1－　　＝ 1 8 1－　　＝ 1 3 2 3 ＋　　＝ 7 9 3 5 5 7 3 3 =1 5 9 9 9 = 4 9 － 8 8 － 1 8 = 7 8 1 8 3 8 5 9 4 9 3 6 2 6 6 7 + + - 1 - = = = 4 8 = 9 9 = 1 1 6 7 7 - 6 7 = 1 7 7 10 6 9 1 7 5 7 2 11 1 11 3 5 2 5 8 19 1 = = = = 6 7 1 11 11 19 1 + - + - + - 笑笑过生日，妈妈吃了生日蛋糕的 ， 皮皮吃了生日蛋糕的 。 2 6 3 6 2 6 妈妈： 3 6 笑笑： 妈妈和笑笑一共吃了 生日蛋糕的几分之几？ 2 6 3 6 + = 5 6 笑笑比妈妈多吃了 生日蛋糕的几分之几？ 还剩下几分之几没有吃？ 2 6 妈妈： 3 6 笑笑： 3 6 2 6 － = 1 6 1 － 5 6 = 6 6 － 5 6 = 1 6 1 9 　修一条路，每一天修了全长的　　， 第二天修了全长的　　。第一天和第 二天共修了全长的几分之几？ 2 9 　第二天比第一天多修了全长的几分之几？ 　还剩下全长的几分之几没有修？ 1 9 2 9 ＋　　＝ 3 9 2 9 1 9 －　　＝ 1 9 3 9 1－　　＝ 6 9 相同分母的分数相加： 　　　分母不变，分子相加。 ＋　＝ 2 4 1 4 3 4 相同分母的分数相减： 　　　分母不变，分子相减。 －　＝ 6 7 2 7 4 7 1与分数相减： 　　1可以看作是分子分母相同的分数。 4 9 1－　　＝ 9 9 4 9 －