风格多变的静化物--美术课件.pptVIP

教学反思 　　在作业练习中，小组相互帮助又个人相对独立，这有利于学生个人个性表现 的发挥，在遇到难题时，又能及时根据教师和小组同学提出的建议予以修改。该 课充分调动了学生的学习积极性，学生学习兴趣十分浓厚，学生课前 准备比较完善，有的同学甚至还带了四开的绘图纸，通过评 价上节课的作业，学生找到了自己的不足所在，并在第二次作 业中尽可能的避免出现同样的错误，使美术技能技巧得到了 进一步的提高。 　　 　　　　　　本课注重学生的评价方式。在两节课中，学 　　　　 　　　　生自评、互评?、师评灵活穿插，充分调动了学 　　　　　　习积极性，在评价中学生的美术欣赏能力 下页 教学反思 　　本课注重艺术氛围的营造，通过课前资料搜集、古典音乐、图片欣赏、课 后作业展示等，营造了一个艺术的空间，在这个空间里，我带领学生自由欣 赏、自由评价、自由领略、自由创作，整个学习过程并不局限于课堂， 学生学起来轻松、愉快，应该说达到了较好的教学效果。 　　本课有许多的师生对话，教师引导学生用专业性的语言 来表达自己的感受，来评价一幅静物画的色彩关系。譬如纯度、 明度、色调、疏密关系等。这对部分美术学习能力差一些的学 生来说，难度较大。因此，鼓励学生大胆地说出自己的想法， 哪怕错了都没关系，打消学生语言表述的畏惧心理，然后 不时引导学生尽可能用专业语言来描述。师生在对话中很 　　　　　愉快，效果