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英语下册 Unit2Room 教案 一年 英 教案 Unit 2Room 元教材分析 : 第二 元主要学 关于房 的四个 :bed, light, door, box, 初步学 方位 介 behind,near复 in,on,under; 的交 用 :What’s behind the door?A chair. 字母 E, F, G, H。通 描述自己房 里的物品 ,表达出物品所在的位置 ,初步学会布置一个整 的家庭 境 ,有一个整体的 美体 。 元教学目 : 1、 言技能目 (1)能 听懂、会 与房 有关的四个 :light, bed, door, box,以及两个表达 位置的 :near, behind。 (2)能 听懂、会 在某个位置有什么物品的功能句及回答 :What ’ s behind/near/ ? ? A chair/bird/并能在恰?,当的情境中初步运用。 (3)能 听懂 短的 堂指令 ,并作出相 的反 。 (4)能 借助日常生活 片 、会 大写英文字母 E、F、G、 H。 2、情感目 (1)能 跟随 音大胆模仿 唱歌曲和歌 。 (2)通 本 元的智力游 ,培养学生一定的 察能力和 推理能力。 元教学重点 :与房 有关的四个 :bed, light, door, box;以及两个表达物品位置的介 :near, behind。 元教学 点 :句型 What’s behind/near/ ?? A chair/bird/的使用?。 元 安排 :五 第一 教学目 : 能在一定 景下听懂、 会 与房 有关的四个 :bed, light, door, box, 以及两个表示位置的 :near, behind。 教学重 点 : 1、4 个有关房 的 的 音和 形。 2、要求学生能将 音和 形 系起来。 教学准 :光 , 卡片 教学 :年月日 教学 程 : 一、复习 1、Listen and do. 教师发指令 :Put your ruler under your desk. Put your pencil in your schoolbag.等,学生根据指令做动作。 2、教师通过与学生交谈 ,复习上一单元的词汇和功能句 ,如: Look, my book is on the chair. Where is your book? It ’ s on the desk. Where is your desk? It ’ s in the cl