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人教版水平混合一年级下学期语文期末试卷 时间： 60 分钟 满分： 100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用 (40 分 ) 把下面的音节补充完整。 ______àn ______ǎo ______àn ______ō ______án 燕 吵 叹 拨 拦 p______ b______ f______ t______ w______ 盆 搬 饭 腿 窝 给划线字选出正确的读音。 种树 （zhònɡ zhǒnɡ） 快乐 ______（l è yuè） 看 着______（zhe zháo） 背 着 ______ （ bēi bèi） 散 步 ______ （sǎn sàn） 挑水 ______（ti āo ti ǎo） 3. 读拼音，写词语。 chūn huí dà dì______，到处 ni ǎo yǔ huā xi āng ______，我和小 huǒ b àn______们一起l ái dào______公园里 kuài l è______ 地 玩 耍 ， j ǐ ti áo______ 鱼 儿 在  qīng qīng______的hé shuǐ______中游来游去。 写出下面词语的反义词。 双 ______ 假 ______ 粗 ______ 右 ______ 热______ 弯 ______ 有 ______ 难过 ______ 比一比，选择恰当的序号填空。 ①在 ②再 A 小燕子正 ______捉飞虫。 B 老师要求我们 ______把这个字写一遍。 ①做 ②作 C今天的语文 ______业非常少。 D下课了，同学们都在 ______游戏。 ①净 ②静 E 喜鹊安 ______地睡着了。 F 下雪了，校园里一片洁白，真干 ______。 我会把下面的句子排成一段通顺的话 ______小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 ______小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 ______小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ______他们走进草地里。 ______小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 二、组词练习 (40 分 ) 阅读课内选段，回答问题。 1 / 3 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。 兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” 小猴子一听， 就跟着跑起来。 他一边跑一边大叫： “不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” （1）选文共有 ______个自然段。 （2）选文讲了白兔、 ______、______、______、______ 这几种动物。 （3 ）从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？ （ ） A .“咕咚”是一种怪物。 B.“ 咕咚”是熟了的木瓜。 C . “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。 按原文内容填空。 ①桃对 ______，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟 ______对______。 ②早晨下雨 ______，______到______。 ③松 ______童______，言师 ______药______。 ④______不敢轻言 ______，______户______。 照样子，把句子补充完整。 ①我已经写完作业了。 ______已经 ______。 ②贝贝把铅笔弄丢了。 ______把______。 ③小猴子一听，就跟着跑起来。 ______一______，就 ______。 读拼音，写句子。  yī n w è i y ǒ u le y á，ng xiguǎāongsh ù zh ǎ ng。g ā o le ______ wǒ f ē i ch á nɡ à i k à。nk è w à i sh ū ______ wǒ h é xi ǎ o hu ǒ b à n z à。i ch ī x ī gu ā ______ 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代 替） 小壁虎爬呀爬， 爬到大树上。 他看见老黄牛甩着尾巴， 在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 小壁虎爬呀爬， 爬到屋檐下。 他看见燕子摆着尾巴， 在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴 ___心里很难过 ___他爬呀爬爬 ___回家里找妈妈 ___ 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！” （1）选文的第四自然段共有 ______句话。 （2）给第三自然段加上标点。