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- 2021-01-13 发布于山东
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第十一课 小康社会的经济建设
全章概述
我国于 1997 年提前三年使人民生活在总体上达到小康水平,目前进入全面建设小康社会的新阶段。坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是实现全面建设小康社会的目标,加快现代化建设步伐的重要保证。本课主要学习全面小康社会的经济建设问题。
本课分为 2 个框题
一、全面建设小康社会的经济目标
二、促进小康社会经济发展
新课标基本要求
描绘小康社会经济建设的目标, 阐明科学发展观的含义, 说明全面建设小康社会最根本的是以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。
新课程学习
11.1 全面建设小康社会的经济目标
★新课标要求
(一)知识目标
1、识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现, 全面建设小康社会的经济建设目标。
2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康,以及小康社会建设进程是不平衡的发展
过程。
3、运用所学知识,初步分析全面建设小康社会的意义。
(二)能力目标
通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标, 培养学生用联系的、 全面的、 发展的观点看
问题的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
通过展示小康社会的目标和经济建设的成就, 使学生增强民族自豪感和自信心, 充分体会
社会主义优越性。
★ 教学重点、难点
正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标
★ 教学方法
教师讲解为主,通过启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。
★
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