人教版八年级美术下册课件2第2课设计纹样.pptVIP

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2021-01-13 发布于云南
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人教版八年级美术下册课件2第2课设计纹样.ppt

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22 23 24 25 26 27 28 四、作品欣赏概括法想象法夸张法感谢聆听 * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 精品教学课件本课时编写：八年级下册 · 课文人民教育出版社设计纹样说说我们身边的纹样设计。校园的宣传栏中、板报、铅笔、书包、鞋子和服装上等。一、写生与纹样设计 1、写生与纹样设计的关系：自然界为我们的纹样设计提供广泛的题材和创作灵感，搜集素材的有效方法之一，就是写生。 2、写生的方法：线描写生、影绘写生、钢笔淡彩法水粉限色写生等来描绘。 3、写生的要求：首先，选择适宜的角度（最美、最能表现形象特点的角度），其次要抓住典型动态和特点。线描钢笔淡彩绘影水粉限色观察下图，说说由实物到纹样是怎样变化的？二、纹样设计的基本方法 1、概括 2、夸张 3、想象 1、概括（简化）：即对自然形象的形与体进行提炼、简化。一是要将对象的内外结构形态删繁就简；二是要将复杂的立体结构变化为平面形态。 2、夸张：对自然现象特征的强调与突出。使原有的形象特征显得更加鲜明、生动，更加典型和具有魅力。如猪可以强调其丰满，猴可以夸张其瘦而机灵。外形神态习性 3、想像（添加）：就是将不同形象和造型与造型要素巧妙地结合在一起，使其结合紧密，互为依存，并产生新形象的心理过程。想象造型的方法有：同类形象的组合、异类形象的组合 1、设计草图：用铅笔在草稿纸上将构思画出，并逐渐确定下来。 2、先着底色再拷印：如图形有底色，先将底色平涂好，待干。如没有底色可直接上色。 3、着色：将调好的色彩用所需技法描绘到拷贝好的底色上。三、纹样设计的步骤题目：设计一枚单独纹样或连续纹样。（题材不限）时间：10-15分钟探究与实践 * 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28