学校领导听课评课制度(精选).docxVIP

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  • 2021-01-14 发布于贵州
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第 第 PAGE 1 页 共 4 页 一、总则 龙江镇中心学校领导干部听课评课制度 为加强教学过程的质量管理,强化教学工作的中心地位 ,深化教学改革,进一步建立和完善教学信息反馈系统和教学质量监控体系;同时,也为了转变学校工 作作风,促进学校各级管理部门和领导干部、管理人员树立为教学服务的意识、 深入教学第一线了解教学情况,解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏, 推动课堂教学改革的深化,保证教学质量的稳步提高,建立健全我校领导干部听 课制度。切实提高我镇教学质量、优化学校管理、促进教研科研、加强队伍建设、推进课改实验,适应课程改革的新形势,特制定此制度。 二、听课安排 (一)学校书记、校长、副校长每学期至少听课 20 节。 (二)分管教育教学副校长、教导主任副主任、教科室主任副主任每学期至少听课 40 节。 (三)学校其余中层领导干部及管理人员每学期至少听课 20 课时。 (四)听课形式 ①集体听课。学校组织的校级性公开课、观摩课、实验课、汇报课等。 ②随堂听课。学校领导干部、管理人员及教研组长可随时到班听课,其他教师可跟随领导到班听课。 ③新教师与指导教师跟班互相听课。 ④骨干教师的展示课、汇报课。 ⑤校外学习听课。 (五)采取集体听课和个人听课相结合、校内听课与校外听课相结合的形式。集体听课由教科室统一安排听课计划,个人听课由各人自行安排联系,正副校长、教科室主任、教

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