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- 2021-01-14 发布于广东
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学习阶段
上课教师
教学内容
穿越障碍挑战自我
教学目标:
1、通过过穿越障碍物教学,使学生初步掌握障碍跑的方法,提高学生过障碍能力。
2、引导学生设计障碍物,发挥学生的自主创新能力,让学生想方法过障碍物,提高学生身体的灵活性和协 调性。
3、运用情境教学激发学生学习的欲望,培养学生团结协作、挑战自我克服困难的能力,锻炼身体,增强爱 国主义精神。
教学重点:培养学生的自信心 难点:掌握适合自己的通过障碍物的动作方法和各动作之间的衔接
课 序
教学内容
教师活动及方法
学生活动
情 感
场地
时 间
准
备 部 分
激 发 兴 趣
一、体育委员整队,
报告人数,师生问好!
二、谈话导入
三、宣布课的内容、 目标及要求
四、绕操场跑模拟做
动作(大练兵联系) 炸弹掉下来了
飞机过来了
遇到水沟了 五、徒手操
第一节:头部运动
第二节:扩胸运动
第三节:肩绕环
第四节:腹背运动
一、指定集合地点
二、情境导入:同学们今天你
们是老师的小兵,小战士,比 如说现在是抗战时期,需要我 们去支援前线, 大家想不想 去,想不想去做一名勇敢的小 战士?大家可要想好了,支援 前线不是一件很容易的事情, 需要我们去勇敢的面对,有做 够的信心,大家
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