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- 2021-01-14 发布于江西
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课文片断欣赏 黄昏来时,翠翠坐在家中屋后的白塔下,看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云……心中有些薄薄的凄凉。(《边城》) 明确:描写它可以是场面描写,可以是景物描写,还可以是人物描写,好处在于能烘托气氛,渲染情感,给读者一个鲜明的印象。 注意:1.景物描写要注意特定的时间、场合、氛围,要有一个明确的情感中心。 2.场面描写(场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面 )要注意点面结合。 3.人物描写要抓住特征 。 打饭乐 高中生活,三点一线的我们最喜爱到达的地方,依我说就是食堂吧!瞧,中午十二点了,我要速速奔向食堂了! 在楼梯间,向下探去,只见大片大片的“蝌蚪”声势浩大地游动着,我一斜过身,加入了“蝌蚪帮”。 被顺利“挤”出了楼梯间,我走在广场上,抬头一看,脑中弹出四个字,“人山人海”!我的两边接二连三地“飞”过一排一排的人,只见一个大肥仔,头发和身上的肥肉随着他沉重的脚步一抖一抖,他方圆几十里的地方,都随着他的脚步而“震动”着,真有种“食堂饭菜不要钱”的感觉呀! 到了食堂,我按照多日的经验用眼光飞速扫描队伍长度,接着选择最短一排后,“侧身——转向——站稳”后,等待着午餐的到来。 打饭真的是
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