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我的德育故事高一语文组 施云华 三十年前，带着稚嫩和希冀我走上了乡村中学的讲台。结识了一群农村的孩子。开学不久，学校安排年满12岁的学生到镇上照相，办理身份证。其中一个小男孩胆怯地对我说：“老师，我没满12岁，但我想跟他们一起去，可以吗。”我心里一惊：“不用照相，去干嘛？”他说：“我没有去过临沧，也没去过博尚镇，我想去看看。”我震惊，一时说不出话来，我同意他跟照相的同学一起去。 从此，这个来自偏远山村小男孩给我了我深刻的印象。淳朴、善良、勤奋，名列前茅，能写一手漂亮的字。我对他也给予了更多的关注，希望他有更广阔的天空和视野。平时，除了授课，我经常给他们讲故事、讲大山外面的世界，用自己有限的知识丰富他们的头脑；假期，本即刻可以与家人团聚，我还是选择了带这些山区的孩子来城里游玩，去漫湾电站、到城市公园，让这些孩子们感受外面的世界，拓展他们的视野。 三年转瞬即逝，到了毕业季。按照这孩子的家庭条件，他打算报考师范，能为家庭减轻负担。报名的时候，我跟校长商量，这孩子读师范太可惜了。当时县上有定向高中班，毕业了可以考大学，考不上可以去读师范。考上了大学，船到桥头自然直，再困难的家庭也不会不管小孩。我们就想，让这个孩子能有更多的机会。就这样，我们自作主张让这个孩子读了定向高中。 这孩子果然不负众望，顺利考上了云南师范大学，四年后，本可以考研的他，为了让妹妹能有书读，也就开始就业，品学兼优的他留在了师大附小。在他的帮助和影响下，妹妹也走出了大山，有了一份很好的工作。他的弟弟，也在他的帮助下脱贫。一个贫困的家庭也得以走向富裕。 作为教师，除了传授专业知识之外，能帮助学生树立人生的目标，让他们走向更高的平台，实现自己的人生价值，这是教师更有意义的事。在这些年的教学生涯中，也许我自己出自农村的缘故，我对农村孩子有一种特殊的感情，就希望他们有出息，走出大山看看外面的世界，通过知识改变命运。