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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初中进步之星事迹材料 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中进步之星事迹材料》的内容，具体内容：俗话说得好，虚心使人进步，骄傲使人落后。相信在努力下你也可以被评为进步之星。下面是我整理的一些关于的相关资料，供你参考。　1黄宇杨是八(1)班的一名学生，他既不是班长，也不... 俗话说得好，虚心使人进步，骄傲使人落后。相信在努力下你也可以被评为进步之星。下面是我整理的一些关于的相关资料，供你参考。 　1 黄宇杨是八(1)班的一名学生，他既不是班长，也不是组 长，只是一名普普通通的学生。在本学期的班级小明星评比活动 中，他以高票数通过，成为班级小明星。 黄宇杨是一位尊敬老师、团结同学的好学生，从来不跟同学 发生争执;他热爱学习，每次看到他时，他不是在写作业，就是 在看书;他热爱劳动，每周轮到他做清洁，他总能早早到校，把 教室扫干净拖干净，为同学们创造一个良好的学习环境;他乐于 助人， 当看到别的同学遇到困难时， 他总是默默无闻的雪中送炭， 为别人解燃眉之急。 正是因为他具有这些良好的品质，在加上他自己不懈的努 力，在本次期中考试中，他语文、数学、英语、物理四科成绩都 进步了，成为同学们学习的榜样。他取得了骄人的成绩，可是他 不会骄傲，他会一如既往的认真学习，争取更大的进步。 　2 ——八(2)班杨婉琴同学 杨婉琴是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。 自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。 时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。 杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。 同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。 科任老师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。 班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度积极向上。 听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。他对老师和同学们说：我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。 希望杨婉琴同学通过不懈的努力，取得更好的成绩。 　3 聂森林，二(1)班，男，学习之星。我是一个性格稍内向的男孩，但我却有着乐观和自信，成绩不错，但始终未达到自己的理想目标。因此，作为学习委员的我，更感到身上的担子之重。 在班级管理上，我也会尽心尽办协助班长完成一些工作，有了较好的解题方法，我也会毫不保留的与同学们分离，课堂听课效率高是我最大的优点。 高挂自信的风帆，我乘风启航，以非淡泊无以明志，非宁静无以致远为指导方向，以天生我材必有用为奋斗力量，我相信我会唱得更响。 罗洁，二(2)班，女，学习之星。我有一句座佑铭：无论做什么事，都要尽你自己最大的努力，争取把它做好。 所以，我每天都把班级管得有条有理，因为这是一个班长的责任;我的学习成绩每次都在全校前列，有好几次都是全班第一，因为这是作为一个学生的义务。 我相信，只要你付出了，就一定会有回报。 龚波涛，二(3)班，男，文明之星。该生在日常生活中，以《中学生日常行为规范》为准则，能与同学和睦相处，在学习中，能刻苦学习，积极进取，他坚信：文明美德能塑造品学兼优的学生。 朱孟思，二(4)班，女，文明之星。我是一个平凡但不平庸的学生，在学习上，我始终坚信天道酬勤，因此我刻苦努力的学习，有明确的学习计划和学习目标，失败了，我会坦然的面对，成功了，我会继续努力，再接再厉。我有很强的集体荣誉感，尊敬师长，与同学相处融洽。我的座佑铭是：言辞不过是树叶，行动才是果实。 龚俊平，二(5)班，男，文明之星。我来自一个平凡的小乡镇，为了我的梦想，我来到了文昌中学。在这里，我知道了成绩并不是最重要的，在学习的同时，也必须要养成良好的品德，结交更多的朋友。所以我爱上了劳动，便常常把帮助集体做事当作我的荣幸，把帮助同学作为我的责任。因此，在一年级时，我带领的寝室成为全年级数一数二的好寝室。我虽然不能像曹操一样学周公吐哺，让天下归心。但我愿结识天下英才，为祖国的未来做出我最大的贡献。 罗凡，二(6)班，男，学习之星。我是班里的生活委员，历史科代表，虽然是班干部，但我认为担