高中数学基本知识基本思想基本方法教师版.docVIP

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  • 2021-01-14 发布于山东
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高中数学基本知识基本思想基本方法教师版.doc

高 中 数 学 基本知识·基本思想·基本方法 一、集合与简易逻辑 必须弄清集合的元素是什么, 是函数关系中自变量的取值?还是因变量的 取值?还是曲线上的点?如: {x|y=lgx} ,{y|y=lgx} ,{(x,y)|y=lgx}.; 数形结合是解集合问题的常用方法, 解题时要尽可能地借助数轴、 直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决; 一个语句是否为命题, 关键要看能否判断真假, 陈述句、反诘问句都是命题,而祁使句、疑问句、感叹句都不是命题; 判断命题的真假要以真值表为依据。原命题与其逆否命题是等价命题 ,逆命题与其否命题是等价命题 ,一真俱真,一假俱假,当一个命题的真假不易判断时,可考虑判断其等价命题的真假; 判断命题充要条件的三种方法: ( 1)定义法;(2)利用集合间的包含关系 判断,若 A B ,则 A 是 B 的充分条件或 B 是 A 的必要条件;若 A=B,则 A 是 B 的充要条件;( 3)等价法:即利用等价关系 A B B A 判断,对于 条件或结论是不等关系(或否定式)的命题,一般运用等价法; (1)含 n 个元素的集合的子集个数为 2n , 真子集(非空子集)个数为 2n -1; (2)A B A B A A B B; (3)CI (A B) CI A CI B,CI (A B) CI A

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