电磁波的海洋教学设计教案.docVIP

一、教材分析 本节内容在许多版本的旧教材中都是选学内容， 所以在以往的教学中并没有引起足够的重视， 新教材充分挖掘这一部分内容有利于培养学生的学习兴趣， 从学生身边的事物讲起， 让学生体会到了物理学确实与我们的生活息息相关， 充分展示了物理学科的实用性、 趣味性、实验性和科学性等特点， 进而激发学生的兴趣，引起学生的思考。体现出从生活到物理、从物理到生活的思想。相比之下， 旧教材注重知识的传授， 在概念的引入上比较直截了当； 新教材则更注重物理知 识的探究过程和学生获得知识的过程。 二、教学目标 知识目标 了解电磁波的产生和传播 . 知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度 . 知道波长、频率和波速的关系 . 能力目标 通过演示了解电磁波的产生， 电磁波在真空中的传播， 提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力 . 德育目标 通过对电磁波的学习， 激发学生敢于向科学挑战、 热爱科学、 掌握科学的情 感 . 三、教学重点： 电磁波产生、传播、应用 四、教学难点： 知道波长、频率和波速的关系 五、教学方法： 演示法、讨论法 . 六、教学准备 电视塔图片、手机（两部） 、收音机、真空罩、导线、电池、学生收集的资 料、投影仪和课件。 七、板书设计 第二节 电磁波的海洋 一、电磁波的产生 导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。 二、电磁波的传播 1．电磁波可