幼儿园的户外活动总结.pdfVIP

幼儿园的户外活动总结 【篇一】 幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别，在逻辑上 是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的，都是 为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣，促进幼儿身体的健康发展，都 是为了发展幼儿的基本动作，让幼儿掌握各种基本动作的技能、 技巧。两者的区别表现为在锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展 以及增进健康等方面的侧重点不同。 如果说体育活动是面向全体，照顾绝大多数幼儿能力水平而 进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那 么体育游戏则是注重个体张扬，允许自由发挥，不求一致发展的 侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿 健体活动。从某种层面上看体育游戏更像是能全面发展幼儿身心 的综合课程。因此，本学期我们更注重幼儿体育游戏的设计与指 导。经过一学期的研究，现将体会、经验小结如下： 在自编自玩体育游戏《好玩的球》的过程中促进幼儿主动发 展。 我班小朋友对皮球特别感兴趣，因此从幼儿的兴趣、发展需 要和生活经验出发，我们生成了这一活动。 游戏玩法是幼儿游戏的主要动力。以往都是老师教授，全体 幼儿机械的按同一个玩法游戏。这次，我们把游戏的主动权交给 了孩子。放手让幼儿去想如何玩？