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- 2021-01-16 发布于广东
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2017 年秋三年级班主任工作总结
古山小学 林育秀
班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至 十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的 重大意义。本学期,我担任了三年级的班主任工作。在本学期的班主 任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高 学生德、智、体、美、劳等多方面的素质,我在担任班主任工作时, 主要做了下面几方面的工作:
一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友。
班主任工作告诉我:“只要了解学生,亲近学生,只要你真心地 喜欢学生,学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子 们”。因此,为了能很快地更全面地了解学生,亲近学生,我积极深 入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方 方面面的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于 采取措施,而是本着“亲其师,才能信其道”的思想,寻找时间、寻 找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、 学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流。
二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体 的基础。而良好习惯的养成,必须从学生思想认识的加强上来落实。 因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手, 重点培养学生各方面的良好
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