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- 2021-01-17 发布于天津
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2019初二地理教帅工作总结
这篇关于2019初二地理教师工作总结,是特地为大家整理的, 希望对大家有所帮助
不知不觉一年又要过去了, 在过去的一年,对于一名刚从事教师 工作的新教师,收获很多。在新课程改革的学习和七年级地理教 学实践的交互过程中,我本着“认真学习,热心教育,”的想法 来工作,初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。 新课改为学
校的发展增添了一份保障,注入了一份活力。同时,也给我们教 师带来严峻的挑战和发展的机遇。 在此就本人的初一地理教学工 作谈谈自己的体会与思考。
一、经验与体会
《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理 ;学
习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理 课程;构建基于现代信息技术的地理课程 ;建立学习结果与学习 过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下, 我在教学方法和 评价学生方面反复摸索,得出如下体会:
1、深挖教材内涵,灵活运用教法。
教无定法,应“以学定法”,这是新课程以人为本的教育思 想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样 的教学方法。我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换 个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。 想出几个方案,在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教 法。如:在学习《世界气候类型》时,在气氛活跃的班级让学生 自己看
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