江苏省高等教育自学考试大纲.doc(20210112120444).docxVIP

感谢观看 高纲 0937 江苏省高等教育自学考试大纲 02598 计算方法 苏州大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 感谢你的观看 感谢观看 一、 课程性质与设置目的与要求 (一 )课程性质和特点 《计算方法》是江苏省高等教育自学考试信息与计算科学、计算机科学与技术等专业的必修课，目的是为了使学生在完成高等数学、线性代数、微分方程课程学习的基础上，利用计算机进行数值计算，计算方法给出的数学思维可培养学生在开发应用软件等工作中掌握基本方法与技巧，学会算法的分析与设计，提高学生的编程逻辑性与结构化，并且进一步加强自身数学修养。 (二 )本课程的基本要求 计算方法课程主要介绍数值逼近、数值代数与常微分方程数值解的基本知识，从而学 会编制计算程序，计算方法的所有方法都可上机实践。通过对该课程学习学生应该掌握： 1． 教材上所给的各种方法，已是基本内容，必须学会。对于这些方法，要掌握计算公式；上机运算时，编程的结构。 2． 对一些主要的方法要弄懂理论基础，学会分析评判方法的优劣。 3． 基础理论部分与数学分析，高等代数相联系的，要求掌握。 （三）本课程与相关课程的联系 计算方法课程是一门理论性很强，并有一定难度的学科，是将基础数学中学到基本运算设计成既好又快的程序让计算机完成运算，得到理想的结果，作为一门独立的学科，它有许多新的数学工具，因而它需要学生有较好的数学基础的同时学习一些近代数学，作为自学考试，有条件的学生可参考更多的资料，例；高等教育出版社《计算方法引论》，第三版，徐翠微等编。 目前教材选用王能超《数值分析简明教程》，从内容上讲是较适合相应专业的教材，主要讲清楚计算的基本方法，完成习题。自学有较多的解题例子。 《计算方法》课程应配备上机实验教材，相关方面的书籍也较多，建议使用《精讲多练 Matlab 》 西安交通大学出版社，罗建军等编。以便能更好地学好本册书。 二、课程内容与考核目标 引论 （一）课程内容 本章讲述算法的基本知识与误差。围绕误差方面的基本知识与计算工作量的分析，以及计算中应注意的问题。 （二）学习要求 了解误差的知识，计算机的计算工作量的概念，以及计算中应注意的问题。 （三）考核知识点和考核要求 （ 1）误差 1）误差的来源 计算数学要考虑的误差：截断误差，舍入误差 2）误差（绝对），相对误差 误差限，相对误差限 3）四舍五入 4）有效数字 感谢你的观看 感谢观看 （2）计算工作量 1）乘除法的运算次数 2）多项式求值的秦九韶方法 3）克服计算公式中的有效数字的损失 1）避免两个相近数相减 2）防止大数吃小数 4）注意： 1）教材中的对分法放到方程求根时 2）牛顿迭代公式放到方程求根时 第一章 插值方法 （一）课程内容 本章是计算数学的基础，各种形式的多项式插值均在该章中给出，第四节埃特金逐步插值方法与第八节的样条函数作为参考内容。 （二）学习要求 需要学会插值的各种方法，方法所对应的余项分析是数值逼近的基础，因而相关证明要求掌握。 （三）考核知识点和考核要求 （ 1）泰勒公式 1）函数的泰勒公式 （ 2）拉格朗日插值方法 ）插值多项式的存在与唯一性 2）拉格朗日基函数 ）拉格朗日插值多项式的计算 ）拉格朗日插值余项及其证明 3）牛顿插值方法 ）差商的计算与性质 ）插值多项式的形式与计算 ）差分的定义与计算 ）余项的形式 4）带导数的埃尔米特插值 ）埃尔米特基函数与多项式 ）基于承袭性的方法 ）带导数插值的余项 5）分段插值方法 1 ）龙格现象 2 ）分段线性插值的方法与误差 3）分段三次插值的方法与误差 感谢你的观看 感谢观看 6）插值的误差分析 对于简单的（指多项式次数不是太高）插值误差需要掌握其证明方法，注意到其联系到数值积分，微分方程数值解。 7）曲线拟合的最小二乘法 ）用多项式对数据组拟合 ）超定方程组的最小二乘解 第二章 数值积分 （一）课程内容 本章主要是介绍各种方法的数值积分形式，并讨论方法的误差与其所能适用范围，书上的求积公式与差商公式均需掌握，第四节中的“勒让德多项式”作参考。 （二）学习要求 学习该章应围绕基本知识展开，着重是公式的应用与推导，求积公式的误差分析，上机计算时的编程结构。 （三）考核知识点和考核要求 （ 1）等距结点的求积公式 1）梯形公式，辛甫生（抛物线）公式 2）牛顿 - 柯特斯公式 3）一般等距节点公式 4）上述公式的推导 5）代数精度 6）求积公式的余项与误差 （ 2）复化求积公式 1）复化梯形公式 2）复化辛甫生（抛物线）公式 3）上述两个求积公式的误差 3）龙贝格公式 ）龙贝格求积公式 4）高斯型求积分公式 求积公式与代数精度 两点高斯求积公式的推导与应用 5）数值微分 向前，向后，中心差商公式 插值型求导公式 第三章 常微分方程的差分方法 感谢你的