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教儿童正确应对突发事件和威胁 一、注意获取感觉，学会识别陷阱 家长要告诫孩子留神从接触的人或事中获取的不安的感觉，还要注意倾听，鼓励孩子讲出让他感觉不安的人和事。 家长应该告诉孩子，对陌生人问路或请求寻找宠物之类的事要保持警惕。另外，有的罪犯装作认识你，或自称是消防人员，编造你家房子着火，这些都是“陷阱”。家长应告诉孩子，未得到父母的允许，任何人都不能把他带走。 二、正确认识陌生人，勇于说不 什么是陌生人？孩子并不一定真正懂。大多数的孩子会认为陌生人都有一张可怕的面孔。其实，想侵犯孩子的人一般会装出一副温和的面孔。 家长要告诉孩子要勇于说不。比如，陌生人请孩子带路或代为取东西时，孩子要立即说不，并跑向人群集中处。 三、学会呼救，很多人能帮孩子 孩子人小力气也小，斗不过侵犯者，却能做一些吸引周遭人群注意力的事情。比如：觉得危险靠近时，可大声呼喊救命，讲出最重要的话，比如“他不是我爸爸”，争取得到别人的救助。遇到麻烦可找警察。如果警察不在可求助公园、商场、电影院等地的工作人员。 面对危险 不让孩子当英雄 在孩子童稚的世界里，也许还根本不知道什么叫危险。人世间的灾害常常是突如其来，不论是自然的还是人为的，增强防卫意识则是我们的必修课。教育专家表示，孩子是不能被赋予成人应承担的责任的，过去那种“往前冲”、做“见义勇为”好少年的教育方式比较片面，没有顾及少年儿童的特点。 相反，教给孩子大叫、求救、跑掉、躲避，而不是让孩子盲目反抗，才是适合孩子的安全教育方式，也是符合孩子年龄和身心发展的教育。 妈妈们在日常生活中给宝宝灌输安全知识，但是枯燥的说教往往会成为孩子无法理解的条条框框，如何才能充分利用孩子喜欢的游戏、童话故事，用拟人的方式来传授知识，让孩子在现实生活中正确认识到危险，判断自己所处的形势并及时采取自救措施呢？ 游戏一：老狼老狼几点了？ 这是一个再简单不过，而参与性又很强的游戏。“老狼”走在最前面，孩子跟在“老狼”后面，游戏台词只有一句：“老狼老狼几点了？”扮演“老狼”的人可以回答“3点了”“8点了”“4点了”等，当“老狼”喊出“天黑了！”的时候，“老狼”就露出狰狞的面目，猛地回过头来追赶“小羊”，“小羊”们四散逃跑，被捉住的“小羊”就会被吃掉。 游戏很简单，在家里就可以和爸爸妈妈一起玩。家长要告诉孩子，“老狼”就是坏人，就是要追赶你的人，吃掉你的人，当你遇到“老狼”时，要比做游戏时跑得更快更远！做完游戏的时间里，可以跟孩子讨论，什么样的人是“老狼”，比如追赶孩子的陌生人，表情凶恶的人，手里拿着刀、棍子等凶器的人。为了让孩子理解到这些，家长还可以进行表情、场景模拟。 当有陌生人闯入房间、教室、游乐场，或者有人手持凶器靠近，要教给孩子马上找隐蔽的地方躲藏起来，尽量不要让对方发现自己。 游戏二：角色扮演《狼和七只小羊》 以《狼和七只小羊》为脚本，可以让爸爸扮演大灰狼，妈妈扮演大山羊，宝宝扮演小羊，在大灰狼闯进来时，以最快速度藏起来。小一点的宝宝在藏猫猫时，会犯鸵鸟式的错误，以为自己看不到别人，别人也就看不到自己了。 在游戏过程中，一定要教会孩子如何全身躲藏，而且是迅速躲藏。可以进一步发散，引导孩子思考，如果在幼儿园发生危险，你要藏在哪儿？跑到教室、厕所、老师办公室……不要出声，让歹徒注意不到自己是关键！ 游戏三：大黑鱼来了！ “最厉害的是大黑鱼，最坏的也是大黑鱼！”看过儿艺舞台剧《小蝌蚪找妈妈》的小朋友，都对大黑鱼不陌生。这天，大黑鱼正想吃掉小蝌蚪，小蝌蚪大声喊：“救命呀，救命呀！”青蛙妈妈及时赶到，用无敌青蛙腿打跑了大黑鱼。 家长在日常生活中，可以通过游戏教孩子如何应对紧急情况 在家里爸爸妈妈可以设计这样的情景剧，爸爸扮演大黑鱼，妈妈扮演青蛙，宝宝扮演小蝌蚪。在游戏过程中，一定要教会孩子呼救的技巧和关键词句。要告诉孩子，哭喊是最无效的呼救，大声喊救命是有用的。为了引起周围人的注意，还可以大声喊：“放开我，我不认识你！”在人多地方求救，要寻找穿制服的人；在有电话的地方，要学会给爸爸妈妈打电话，或者打110报警。 从经典童话故事里学习自我保护 《三只小猪》 这个故事里，既涵盖了逃跑的重要性，又告诉孩子们，找到一个安全的避难场所是多么重要。爸爸妈妈在给孩子讲这个故事的时候，可以在这两点上丰富出更多情节，例如大灰狼如何追赶小猪，当小猪发现房子不安全时，是如何在房子还没散架的时候，在大灰狼还抓不到自己的时候，第一时间就快速逃跑的。 《白雪公主》 白雪公主三次受到诱惑：丝带、苹果和梳子。在讲故事的过程中可以问孩子，白雪公主为什么又晕过去了？是不是因为她拿了陌生人的东西？告诉孩子，未经妈妈允许，糖果、玩具、漂亮的东西有可能蕴含着危险。家长除了给孩子的社交定规矩外，还要注意在日常生活中不要过分苛刻，适度满足对孩子抵制诱惑是很有用的。 美国怎样教幼儿自