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- 2021-01-14 发布于湖南
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教学设计题目:《美丽的折纸》
折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动,是深受学生喜欢的一种小工艺,它通过剪、
折,粘贴、描绘等手段,巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象。如人物,动物,服装,建筑,花卉等。可
以有效地培养和发展学生思维、想象、创造等多种能力。由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合,构
成三角形、正方形、菱形等各种形状,折纸时必须遵守从前至后的折叠步骤,有效地促进了学生数理概念
的形成和空间知觉的发展。学生在折纸的过程中,通过手部肌肉群的运动,能促进学生大脑相应部位的发
育,能培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、调理性教学重点:折纸的基本方法的掌握
教学难点:学生创作构思的过程
教学方法:引导法、讨论法、比较法、讲授法
教具:多媒体计算机、投影、 课件
教学过程设计:
一、引课
《千纸鹤》flash 入课。歌曲的名字是什么,纸鹤代表着什么?
二、讲授新课
我为学生提前准备好步骤图,以利于学生自己主动看图进行折纸活动。出示《纸鹤》步骤图,要求同学们
先自己研究,然后找个同学上来带着我们一起来操作。这样,他们的学习积极性就很高了,这样在兴趣十
足的状态下开始了自己的折纸过程,学生的自信心和成功感也在我的 帮助“ ”过程中培养起来了。他们自己
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