玉雕技法 第六节 玉雕器皿装饰 第六节 玉雕器皿装饰.doc

PAGE PAGE 5 第六节 玉雕器皿装饰 编号： 授课时间 ： 授课班级： 任课教师： 学习任务 玉雕器皿装饰 课时： 学习任务分析 本节任务主要是学习玉雕器皿装饰 学情分析 在学习这门课之前，学生们对本课相关内容都有所了解，具有一定的基础知识，教师在教学中可以多多利用视频，图片等辅助教学媒体来进行讲解，也可以布置相关任务由学生自己去调查学习，加深学生对所学知识的理解。 教学目标 知识目标 了解玉雕器皿装饰。 技能目标 通过学习，使学生了解玉雕器皿装饰。 情感目标 培养学生对玉雕器皿装饰学习的兴趣，促进学生彼此的交流合作。 重 点 了解玉雕器皿装饰。 难 点 玉雕器皿装饰。 教学策略 课堂讲授为主、学生讨论为辅，小组合作探究、观看教学片等方法。 教学资源准备 教师用电脑、投影仪等多媒体仪器； 课后记 / 教学环节 教学过程 新课导入 播放相关的纪录片或短视频，激发学生兴趣，引出课题。 知识讲解 器皿的胎坯完成后，还要在适当的部位上进行装饰，才能成为一件完整的器皿作品。 所谓“远看造型，近看花纹”，即是对器皿作品的一个标准鉴定。 装饰花纹必须适合器皿造型的特点 器皿造型不论是传统性强的还是创新的，它们的图案装饰必须适合造型的特点。比如传统性强的鼎、炉、簋等，它们的造型大都仿制青铜器，其特点古朴、浑厚、庄重。因此装饰纹样一般选用饕餮纹、象纹、兽纹、夔纹、雷纹、云纹等。 器皿配件装饰的两种主要形式 1.浮雕 图案花纹的装饰区域主要在器皿的口、腹、颈、足等部位。 2.圆雕 装饰主要是器皿两边的头、耳、足、盖兽等配件部位。它是整个造型的有机组成部分，起着丰富美化整体的作用，使静止的器形充满着生气与恬力。 器皿配件常用装饰一览 器皿纹饰的表现手法 对器皿布同部位的纹饰，应以不同的比例，形成节奏的强弱变化，最强的部位一般在器体容积最大的腹部。 对器皿不同部位的纹饰，以透雕、阴刻、阳刻、浮雕等不同的手法处理，形成丰富的层次，最强的部位也应在腹部。 器皿配件之间的统一 器皿的配件部位在装饰上，要呼应一致，才能达到整个器皿造型统一的效果。配件的统一，主要应做到选择同类或接近的题材。 器皿装饰风格的统一 器皿纹样构成中，构图的繁简、线条的曲直、形状的方圆，形成了装饰的风格，在其具体表现中应做到统一。 以曲线纹饰为主的装饰风格的统一 以直线纹饰为主的装饰风格的统一 课堂练习 随堂讨论与练习 评价总结 教师根据学生上课状态和学生对本节内容掌握情况对学生学习效果进行检测与评价。 布置作业 教师根据教学内容布置作业或者根据下节内容布置任务。