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- 2021-01-15 发布于安徽
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语文S版语文二年级下册第七单元
学习目标:
• 1.认读生字,会写“我会写” 中的生字。
• 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加
指挥家大赛。在进行前三名比赛时, 就安
排在最后一个参赛。评委交给 一张乐谱。
开始指挥演奏,突然小泽征尔发现乐曲中
有不和谐的地方。开始, 以为是演奏家的
演奏错了,就指挥乐队停下来重新演奏一次
,仍觉得不顺畅。这时,在场的权威人士都
郑重声明乐谱没有问题,而是 的错觉。
面对几百名国际音乐权威,如果你是小
泽征尔你会如何做?
小泽征尔不免对自己的判断产
生动摇。但是, 思索再三,坚持
自己的判断是正确的,于是大吼一
声:“不,一定是乐谱错了!” 的
喊声一落,评委立刻向 报以热烈
的掌声,祝贺 大赛夺魁。原来这
是评委们精心设计的“圈套”,以试
探指挥家们在发现错误而权威人士
又不承认的情
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