三年级英语上册Unit1Lesson28教案人教新版.docxVIP

Unit 1 Hello! Lesson 28 Teaching aims ： 1、 Just speak ：本 除了 学 新的 色（ black , white ）外， 一步学 colour 性用法， 即 Colour it ?是学生在理解、 体 的基 上达到自然交流与真 运用的目的。 2、 Just read ：听懂、会 、能 black , white 两个 ， 音正确。 3、Let ’s sing ：通 有韵律、有 奏的朗 ，复 巩固 色及 物。 Main and difficult points ： 1、熟 的使用“ Colour it ? ”句型 行交流。 2、掌握 black , white 两 。 Teaching aids ： 片、 音机 Teaching procedure 一、 Revision 展示 Lesson 27 的 内容，复 前面所学 色。 二、 Presentation a、教 拿出一 panda 画，盖住一半，然后 学生用英 猜： What is it? 学生猜 出后，教 学生描述熊猫的 子。同 自然地引出熊猫的 色 black , white 。 b、教 提 ； Let ’s draw a panda 可将学生分 几个小 ， 画 描述。 c、教 示范 Colour it black and white. d、 学生体会 Colour ? 含 ，并能 理解和运用。 e、 学生分 ，利用 画 ，彩色笔等 画 ，巩固所学内容。 f 、借助挂 和 音， 学生听 音跟 并指 Just speak 和 Just read 部分的学 内容。 三、 Practice a、教 教会学生本 的 chant ，在学生掌握之后可以要求学生自己 一个小 chant ，看 得最好。 B、自己 手做 。用清水将水彩 色 开，比如：将两杯分 成 色和黄色，先 学生： What colour is it? 学生回答正确后，将 色水到入黄色水中， 拌溶解后 色，然后再 学生： What colour is it? 学生答： It ’s green . 可 学生自己 手 制 1 颜色，充分调动学生积极主动性和参与意识， 在一种趣味盎然的状态中复习巩固并运用所学 知识。 四、 Homework： 让学生自己选择画一样动物或玩具，涂色，并运用本课所学内容进行介绍。 珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。每个人的选择 都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比 你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵 舒适区，你的人生才真正开始 ! 快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹，看似比 登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就， 甚至一生。无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强 ; 无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有 后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候 就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了 ?人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西 都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法，不想干总会有理由 ;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语 ; 老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人 ;时间，抓起来是黄金，抓不 起来是流水。成功的道路上，肯定会有失败 ;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功 ;怕失败者，则一无是处，会更失败。一句简单的问候，是不简单的牵挂 ;一声平常的 祝福，是不平常的感动 ;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你 !行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣 赏的风景，就是自己奋斗的足迹。人生从来没有真正的绝境