小学“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动方案.pdfVIP

**********小学 开展 “解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动 实 施 方 案 为深入贯彻落实省委八届五次全会、市委十届四次全会、区委三次全会精 神，加快学校整体工作争创一流工作水平的步伐，根据省市区相关文件及教育 局关于开展活动的会议要求，现就开展大讨论活动， 结合我校实际，制定如 下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过大讨论，全 面贯彻党的十八大精神，着力解决制约学校教育快速发展的思想观念障碍和实 际问题，探索促进学校教育更好更快发展的新思路、新途径、新举措，把广大 教师的积极性和创造性凝聚到争创一流工作水平上来。 二、目标要求 紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这个主题，组织党 员教师开阔视野理思路，对照标杆找差距，振奋精神状态、加强制度建设、优 化发展环境、转变工作作风，树立教育科学发展的思想观念、完善教育科学发 展的思路对策、建立教育科学发展的体制机制、解决影响教育科学发展的突出 问题。 三、基本原则 （一）坚持开门讨论。最广泛的发动党员教师参与，最广泛的集中智慧和 力量，努力在全校形成“人人参与大讨论、个个建言献良策”的浓厚氛围。 （二）坚持对标学习。跳出教育看教育，跳出自身看发展，在学习先进、 调查研究、对比分析中确立新的发展坐标和定位，瞄准对手定目标，咬紧标兵 争进位。 （三）坚持联系实际。认真查摆学校发展思路和工作举措等方面存在的突 出问题，解决影响学校教育更好更快发展的关键问题。 四、主要任务 这次大讨论活动，要紧紧围绕全区“推动科学发展、加快跨越赶超、打造教 育强区”的目标，结合学校教育工作实际，引导全体教师从着力解决影响和制约 - 1 - 学校工作的精神状态、思想观念、发展理念、思路举措、方式方法、体制机制、 工作作风等方面的突出问题入手，广泛深入开展讨论，找出差距、分析原因、 确定目标、明确措施，进一步开阔眼界、开拓思路，共谋教育科学发展、跨越 发展大计。 （一）解决精神状态方面的问题。查奋发做事的激情够不够，看是否存在 萎靡不振、懒散懈怠、不愿作为的惰性心理；查科学发展的观念强不强，看是 否存在大局意识淡漠、赶超意识缺乏、机遇意识不强的平庸倾向；查锐意改革 的勇气大不大，看是否存在不敢担当、怕担风险、求稳怕乱的畏难情绪；查高 效服务的作风实不实，看是否存在敷衍拖沓、推诿扯皮的不良风气；查干事创 业的本领硬不硬，看是否存在思维僵化、眼界不宽、办法不多的能力恐慌；查 为岗位责任到不到位，看是否存在脱离实际、违背民意的不良习气。 （二）解决思想观念方面的问题。破除保守落后、固步自封的保守思想， 树立敢为人先的创新意识；破除惯性思维、唯条件论的认识误区，树立加快教 育改革创新的发展意识；破除小富即安、不思进取的自足心理，树立跨越赶超 的开拓意识；破除依赖等靠、坐待支持的被动心态，树立积极拼搏的进取意识； 破除部门权力个人化的囿权思想，树立尽职尽责的服务意识。 （三）解决规范办学行为的问题。加强学校管理，强化监督和检查，规范 学校的办学行为，解决学生课业负担过重、教师违规补课等问题，提高群众的 满意度；大力加强师资队伍建设和师德师风建设，进一步提升教师综合素质， 解决教师业务素质不高、敬业精神不强、收受学生钱财礼品、体罚、变相体罚 学生的问题。 五、实施步骤 大讨论活动从 2013 年 5 月 20 日开始，到6 月底结束，共分学习动员、 对标查摆、提升总结三个阶段进行。 第一阶段：学习动员阶段（5 月 19 日—5 月 20 日）。主要任务是抓好组织 发动，加强学习宣传，为整个大讨论活动奠定思想基础。 1. 强势启动抓开局。按照“制定一个实施方案、开好一个动员大会”的要求， 成立大讨论活动领导机构，进行全面部署，搞好组织发动，切实把广大党员干 部教师的思想统一到学校的决策部署上来，激发广大党员干部教师投身活动的 - 2 - 积极性、主动性和创造性。