高一物理必修一导学案(13份)人教课标版8(美教案).docxVIP

第二章匀变速直线运动的研究 第节 匀变速直线运动的速度与位移的关系 【学习目标 】 （）理解匀变速直线运动的位移与速度的关系。 （）掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间的关系，会用公式解决匀变直线运动的实际问题。 （）提高对匀变速直线运动的分析能力，着重物理情景的过程，从而得到一般的学习方法和思维。 （）培养学生将已学过的数学规律运用到物理当中，培养学生运用数学工具解决物理问题的能力。 【重点 】匀变速直线运动的位移与速度公式的推导及其应用 【难点 】具体到实际问题当中对物理意义、情景的分析。 预习案 【自主学习】 射击时，火药在枪简内燃烧，燃气膨胀，推动弹头加速运动。若把子弹在枪筒中的运 动看作匀加速直线运动，假设子弹的加速度是× 05m，枪筒长 0.64m，你能计算射出枪口时 的速度吗？ 反思：这个问题中，已知条件和所求结果都不涉及，它只是一个中间量。能不能根据 v v0 at x v0 t 1 at 2 和 2 ，直接得到位移与速度的关系呢？ 思考： 在何种情况下用 v2 v0 2 2ax 解题会简便一些？ 探究案 【合作探究一】 位移—速度关系式的推导 问题：匀变速直线运动的速度公式 v v0 at 和位移公式 x v0 t 1 at 2 如果消去时间会得 2 到什么关系？ 得到的结论是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【合作探究二】 位移—速度关系式的理解 问题： 运用公式 v2 v02 2ax 应注意的问题： （）公式中、、、均为矢量，一般先规定为正方向，凡与正方向相同的取；待求量为正值时，与正方向，为负值时与正方向。 （）当 a 0 时，为运动；当 a 0 时，为运动； 当 v0 0 时，公式为。 针对训练 物体做初速度 4m，加速度 2m的匀变速直线运动，求位移 45m时的速度 。 【合作探究三】匀变速直线运动的位移中点速度公式的推导及应用 问题 : 在匀变速直线运动中，对于一段位移，设初速度为，末速度为，加速度为，证明位 2 2 移中点的瞬时速度 vx / 2 v0 v 2 针对训练 做匀加速直线运动的列车出站时，车头经过站台时的速度为 1m，车尾经过站台 时速度为 7m，则车身的中部经过站台的速度为 ( ) 3.5m． 4m． 5m． 5.5m 【合作探究四】 位移—速度关系式的应用 问题： 某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为 5.0m ， 所需的起飞速度为 50m ，跑道长 100m 。通过计算判断，飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞？为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有帮助飞机起飞的弹射系统。对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？ 思考： 在何种情况下用 v2 v02 2ax 解题会简便一些？ 归纳总结： 对一般的匀变速直线运动涉及的物理量有个，即、 、、、。一般来说，已知其中的三个物 理量就可以求出其余的一个或二个物理量。 （）不涉及位移时： vt v0 at （）不涉及末速度时： x v0t 1 at 2 2 （）不涉及时间时： v 2 v02 2ax 对于以上三种关系式，只有两个是独立的，在做题时，应正确分析题意，寻找题目给 的物理量，选取适当的运动规律解决问题。 【课堂小结本节知识网络】 【当堂检测】 、 ．一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移 2m，第四秒内的位移是 2.5m，那么以下说法中不正确的是 ( ) ．这两秒内平均速度是 2.25m ．第三秒末即时速度是 2.25m ．质点的加速度是 0.125m ．质点的加速度是 0.5m ．某飞机起飞的速度是 50m，在跑道上加速时可能产生的最大加速度是 4m，求飞机从静止 到起飞成功需要跑道最小长度为多少？ . 一列火车作匀变速直线运动驶来，一人在轨道旁观察火车的运动，发现在相邻的两个内， 火车从他面前分别驶过节车厢和节车厢，每节车厢长 ⑴火车的加速度； ⑵人开始观察时火车速度的大小。  8m（连接处长度不计） 。求： 【课后巩固 】 ．物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m，初速为 2m，则下列说法正确的有（ ） ．每经过，物体的速度增加 2m ．第末的速度是初速的倍 ．每经过，物体的位移增加 2m ．物体在前的位移是第内位移的倍 ．电梯上升过程的速度图像如图所示，从图像可知电梯在钟内上升的高度是（） 36m 24m． 39m ．一辆沿平直路面行驶的汽车， 速度为 36km/h. 刹车后获得加速度的大小是 4m，求： （）刹车后末的速度； （）从开始刹车至停止，滑行一半距离时的速度 . ．矿井底部的升降机，从静止开始作匀加速直线运动，经过速度达到 匀速上升了，然后作匀减速运动恰好停在井口，求矿井的深度。  4m，