巨人的花园教案详.pdfVIP

《巨人的花园》教案 本文的教学目标是： 1. 知识与技能：认识 8 个生字：“溢、充、喧、添、训、酷、颊、拆”，会写 12 个生字“溢、允、墙、添、训、覆、凝、辣、酷、愉、拆”，正确读写“鲜 花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风 大作、雪花飞舞、草脆花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除” 等词语。 2. 过程与方法：有感情地朗读课文， 抄写喜欢的句子。 能根据课文内容想象画面。 3. 情感态度与价值观：明白快乐应当和大家分享，愿意和同学交流阅读感受。 本文教学的重点是： 想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。 教学难点是： 体会这篇童话故事在表达上的突出特点。 第一课时： 一、谈话激趣，导入新课。（ 5 分钟） 教师导语：同学们都读过哪些童话故事？知道哪些童话角色呢？自己最喜欢哪些 呢？能不能和大家分享一下呢？ 【生自由发言说自己知道的童话故事。】 教师小结：童话的世界很美好， 非常吸引人，今天我们也要走进一个童话的世界。 让我们一起来学习英国着名童话作家王尔德的作品《巨人的花园》。 （板书：巨人的花园） 二、 放手阅读，学习生字词。（