社区卫生服务中心中医科总结与社区学校工作总结汇编.docxVIP

社区卫生服务中心中医科总结 我中心在区卫计委中医社区科的领导下完成了今年的工作任务，现总结如 下： 一、科室布局：能够按照要求设置国医堂、 中医诊室、中医特色康复治疗室，一站式服务达标。 二、规范中医科相关制度及人员职责， 有中医诊疗规范和中医药适宜技术操作规范。有中医药设施、设备等使用和管理制度，并做好使用记录、消毒记录。每季度对国医堂工作进行汇总，内容包括分析存在医疗缺陷、整改等，每季度开 展 1 次季节性疾病病历讨论，有讨论、学习记录。 三、严格处方书写，中医处方书写规范，病名、证型完整规范，标明药品名 称、数量、用量、用法，落实双签字制度，病历书写规范，病历填写项目齐全，首页、主诉、既往史、辅助检查、现病史、体格检查含舌脉诊、初步诊断、处方四诊资料完整，能体现理法方药一致性。 四、开展中药饮片、 针灸、推拿、火罐、敷贴、刮痧、等 6 种中医适宜技术。设置中药房，提供代煎药服务，在高血压、 2 型糖尿病患者人群中开展中医药健康管理工作，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面运用中医药理论知识为居民提供养生保健服务。编制发放中医、中西医结合健教处方和宣传材 料 8 种；有中医体质辨识制度及规范流程，每季度组织中医健康教育讲座，有通知、课件、签到表、照片等材料；配备宣传橱窗，每季度更换一次，宣传内容涉及中医药内容应达到 50%以上。 五、业务收入方面，中医非药物治疗收入占国医堂收入的 5.51%，由于本中心房屋条件有限，造成中医治疗科室较少，造成中医非药物治疗收入不足要求的 第1页共20页 30%。其次，国医堂收入与去年同期比较有一定下降，这与中心一些专家应诊时 间减少有关。下半年我们将尽量增加国医堂的诊室及专家应诊人员，提高国医堂 收入。 第2页共20页 社区学校工作总结 彭浦新村街道 XX 年社区学校工作总结 今年，我们社区学校教学工作是以《教育部 XX---XX 年教育振兴行动计划文件》为精神 , 根据闸北区教育实验办公室的要求， 围绕本街道“创学习型社区、建幸福家园”的目标，充分利用社区资源，根据社区居民日益增长的学习需求， 开设了多层次、 多类型、多规格的课程共 70 多个班级，有 2100多名学员。除此，在各居委会设有 33 个教学点；还开设了有时事、文化、科技、心理等各类讲座 以及对居委会干部等各层次的居民和团队进行培训； 组织各团队开展丰富多彩的活动 , 进一步整合社区教育资源 , 在提高社区精神文明程度和社区居民的整体素质上又上了一个层次。我们的做法是： 一、抓组织管理 组织管理本身不是目的，而是一种手段，就教育管理而言，其目的归根结底是为了保障社区学校的稳步、 协调的发展。本街道社区学校按教育网络管理模式，由校务委员会统一领导。 校长全面负责督促社区学校的教育、 教学工作；督促社区学校在实施各项规章制度和各级人员的岗位职责，保证学校各项工作的正常开展。 办公室主任坚持以社区学校教育为中心， 每学期召开两次教务工作会议， 总结交流前一阶段的工作，研究布置下阶段的工作，讨论社区学校重大事宜、研究教育，教学工作。 社区学校联络员能坚持参加区级例会制度，把上级的精神和要求及时传达，并做好常规管理工作。进行听课，评析与指导，挖掘好的案例，使之成为学习和 研究以及提高的有效方法。所以说只有首先抓 1 好组织管理工作，才能把社区学校各项工作落到实处。 第3页共20页 二、抓资源整合 我们社区学校根据办学目标和宗旨， 挖掘有特长， 并热爱社区教育事业的能人任专兼职教师。比如：教“国画班”的胡若子先生，是一位较有名气的画家， 他虽已七旬，但是几年来一直勤奋耕耘在这老年教育工作之中， 深受学员的好评；又如：教“沪剧班”的沈菊民老师，她曾是沪剧表演艺术家丁是娥的徒弟。她在 教学中讲究方法， 因人施教，耐心周到。几年来，为彭浦街道沪剧团输送了人才，她排练的节目曾多次参加区级的比赛演出，硕果累累；再如：踢踏舞班的吴宝婵老师 ,是我们从上海市老年大学引进的高级教师，并具备踢踏舞专业教练资格证，她有丰富的课堂教学经验， 对工作认真负责，对学员耐心指教，一年来，学员在学习踢踏舞的技巧上有了很大的提高； 还如：居委会教学点“丝网花班”的魏兆兰老师，她对做花有很多的研究，她指导学员做出的作品件件使人看了心旷神怡，陶冶人的情操； 教“足底按摩保健班”的徐引娣老师对学员耐心、细心的教学，使学员学到了很多保健的好办法，每学期她班中的学员总是最多，徐引娣和魏兆兰这两位老师在 “国际论坛”展示活动中都获得了国内外专家的好评。 我们在办学形式上比往年也有所改进。 首先了解居民的需求， 然后开设课程。去年办起了“好韵合唱团”。 一年来 ,团员们正从起步走向成熟， 从不识谱、只能唱一个声部的歌，到能唱二个声部、四个声部的混声合唱。他们在今年获得