六年级数学下册6.1正比例关系、正比例量课后练习(新版)苏教版(完整版).docx

正比例关系、正比例的量 班 ： ___________ 姓名： ___________ 得分： ___________ 1．根据下表，完成 。 的周 /cm 6.28 12.56 18.84 25.12 31.4 37.68 的半径 /cm 1 2 3 4 5 6 ①上表中 ( ) 和( ) 是两种 化的量， ( ) 随着 ( ) 的 化而 化。 ②与半径 6cm所 的周 是 ( )cm，与周 18.84cm 所 的半径是 ( )cm。 ③表格中， 的周 与半径 的数的比 是 ( ) ，因 它 的比 一定，所以表中 两种量叫作 ( ) 的量。 某食品包装流水 上的包装情况如下表： 工作 / 分 1 3 6 10 15 ? 工作 量 / 盒 20 60 120 ? 1）根据表中的数据，把表格填写完整 2）工作 量和工作 成正比例 ， 什么？ 3．判断下面各 中的两个量是否成正比例，是的在括号里画“√” ，不是的画“×” 。 ①一袋大米，吃去的千克数与剩下的千克数。 ( ) ② 柱的高一定，它的体 和底面 。 ( ) ③花生的出油率一定，花生的 量和榨出的油的 量。 ( ) ④一个人的体重和年 。 ( ) 1 4．选择 ①一条路的总长度一定，已修的长度和未修的长度（ ） A成正比例 B 不成比例 ②《小学生数学报》单价一定，订阅份数和总价（ ） A成正比例 B 不成比例 5. 甲数和乙数的比值是 1 ) 比例。 ，甲数与乙数成 ( 5 6.x － y=0(x 、 y 均不为 0) ， x 和 y（ ） 7.x 和 y 成正比例，当 x=16 时， y=0.8, 当 x=10 时， y 是（ ） 表中 A 和 B 是两种相关联的量，并且成正比例关系，你能将下表填写完整吗？ A 6 8 B 21 24 30 圆的直径一定，圆的周长和圆周率是不是成正比例？ 如果从正方形中剪下一个最大的圆，那么圆的面积和正方形的面积成正比例吗？为什么？ 2 参考答案 1．答案：① . 圆的周长 圆的半径 圆的周长 圆的半径② 37.68 3 ③ 6.28 成正比例 答案：（ 1）200 300 （ 2）工作总量和工作时间成正比例，因为工作总量和工作时间是 两种相关联的量，工作时间变化，工作总量也随着变化，但工作总量 / 工作时间 =工作效率 （一定）。 3．答案：①× ②√ ③√ ④× 解析：判断两种量是不是成正比例，分三步：一是看它们是不是相关联的两种量；二是看一种量变化，另一种量是不是也随着变化；三是再看它们比值是否一定。 4．答案：① B ② A 答案：正 解析：两个相关联的量的比值或商一定，则它们成正比例关系。 答案：成正比例 答案： 0.5 答案答案：不成正比例。 解析：圆周率这个量是不变化的，而成正比例的两种量一定是可以变化的。 答案：成正比例 解析：不妨假设正方形的边长为 2a，则圆的半径为 a，则 圆的面积 / 正方形的面积 =a2π/ （ 2a）2=π /4( 一定 ) 珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。每个人的选择 都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比 你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵 舒适区，你的人生才真正开始 !快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹，看似比 登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就， 3 甚至一生。无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强 ;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有 后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候 就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了 ?人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西 都是我进取成功的催化剂。真想干总会有办法，不想干总会有理由 ;面对困难，智者想