2020(部编)五年级上册语文课内阅读理解22篇(直接打印).docx

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2021-01-15 发布于天津
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部编五年级上册语文课文内容理解对画的句子理解正确的一项是白鹭选节清水田里时有一只两只白鹭站着钓鱼整个成了一幅嵌在玻璃框里的画面田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声但它富有含蓄的音乐美要比歌更胜一筹在说白鹭是一首很优美的歌是因为白鹭精巧匀称的田便像跳动的音符作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别了它作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别了它和进行和描绘写出的清晨每每看见它孤独地站立于小树的绝顶看来像是不安稳而它却很悠然这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨可

部编)五年级上册语文课文内容理解对画 “ ”的句子理解正确的一项是 ( ) 1 、白鹭 (选节 ) 清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 A. 作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声，但它富有含蓄的音乐美，要比 “歌 ”更胜一筹。在 B. 说白鹭是 “一首很优美的歌 ”是因为白鹭精巧匀称 : 的田便像跳动的音符。 1. 作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别了它 1. 作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别了它、__和进___行_和_描_绘，写出的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像