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1、能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小。 2、能借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值。 3、能用有理数知识解决简单的实际问题。 指出下面这些数所在的集合，若正确，你将打开本节课的知识大门…… 整数 分数 有理数 正整数集合 零 负整数集合 正分数集合 负分数集合 … … … … 指出下面这些数所在的集合，若正确，你将打开本节课的知识大门…… 正有理数 负有理数 有理数 正整数集合 零 正分数集合 负整数集合 负分数集合 … … … … 规定了原点，正方向和单位长度的直线叫做数轴。 0 1 2 3 -1 -2 -3 -3 -2 0 3 1.5 2.这两个数有何特点？ 1.在数轴上表示的这些数中，3与-3有何关系？ 1.互为相反数的两个数的和为零.即：若a,b互为相反数，则a+b=0 2.它们在数轴上位于原点的两旁，且到原点的距离相等。 绝对值相等即：lal=lbl 0 1 2 3 -1 -2 -3 -3 -2 0 3 1.5 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 2.如何求一个数的绝对值？ （正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0 ） 1.︱-3︱= ; ︱-2︱= ; = ; ︱0︱= ; ︱1.5︱= ; ︱3︱= ; 0 1 2 3 -1 -2 -3 -3 -2 0 3 1.5 1、规定正常水位为0米，高于正常水位0.2米记作＋0.2米，则下列说法错误的是( ) A．高于正常水位3米记作＋3米 B．低于正常水位5米记作－5米 C．＋6米表示水深为6米 D．－1米表示比正常水位低1米。 C 2、 写出符合条件的数： 1 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 0 -2，-1,0,1 （1）最小的正整数： （2）最小的非负数： （3）大于-3且小于2的所有整数： （4） 的相反数等于本身。 0 。 。 。 ， 。 。 -1 1 5、比较大小 （1）9 -16 （3） （2） （1）符号不同的两个数互为相反数。 （2）有理数分为正数和负数。 （3）0是绝对值最小的有理数。 1、判断： （4）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等。 × × √ ×
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