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小学作文演讲稿格式及范文 演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语 言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、 教育的目的。换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解 的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点： 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态 度产生认可或同情。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不 同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这 些特定情景相适合。 4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。 演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听 众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、 交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解 演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、 有中心语句。因为演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解， 各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有 归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总 结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考； 反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也能够用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能 自然收束，给人留下深刻印象。 小学作文演讲稿 尊敬的老师们同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：一次性筷子的危害据统计，中国每年消耗 一次性木筷子 800 亿双，首尾相接，能够从地球往返月球 21次，能够 铺满363个*广场。每回收3双一次性筷子，就能够生产一张 A4纸。 按 50人的公司的用纸量计算，做出的纸大概能够使用 55 万年。每年 为生产一次性筷子要耗费木材 166万立方米。 而一棵生长了 20 年的大树，仅能制成 3000－4000双筷子。山西 首府太原市有近万家大大小小的饭店，以半数使用一次木筷且平均每 天每个饭店接待 100 位客人的保守估算，全市一天也要用掉 50万双一 次性木筷！就是说太原一个城市，人们每天就餐的同时也吞噬下相等 于 125 至 170 棵大树！请同学们少用一次性筷子。谢谢。 小学作文演讲稿 同学们，老师好，我叫xxx，是来至五年级一班的学生。今天我演 讲的题目是《传承红色文化，争当双好少年》。 我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地。 说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化？她有哪些动人 的故事？她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义？ 我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草 地》，便有滋有味地看起来。红军为了完成任务，连野草都吃，一个 手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样 的精神？他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的 俘虏，这是什么样的精神？看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人 感动。 我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门，红色 的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血！难道这是红军烈士的鲜血吗？我 抬头一看，青灰色的红军将领塑像整齐地排列着，徐向前、 * 、陈昌浩、 许世友……我一一看着。我走进展览大厅，倾听讲解员的解说：在万 源的土地上，经历了三个多月的浴血奋战，数万优秀万源儿女用鲜血 浇灌了巴山，用生命换来了解放！ 什么是红色文化？虽然我还仅仅一个孩子，但我多少能感悟到一 些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、 终生奋斗！ 我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努 力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的 伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。 祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想， 向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。 我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱 翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。 “好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右 铭。“团结友爱，互相协助；协助别人，快乐自己”，是每个少年时 刻不忘的真理。为自己存有的价值而努力，就是上进。 我们争当双好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手 向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。 鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要， 它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家