探究型学习活动设计人民币的简单计算.docxVIP

人教版小学数学一年级下册第五单元 认识人民币 第三课时：人民币的简单计算(1) 年级：一年级 课型：新课 主备课教师： 教学内容：人教版小学数学一年级下册教材第57页例5、例 6、做一做及练习十三第1、6、7题。 教学目标 ?知识与技能： (1 )理解和掌握人民币单位? 元和角之间的换算方法, 会进行一些简单的换算和计算。 (2)提高学生的观察能力，动手操作能力以及归纳总结能 力。 ?过程与方法：经历人民币单位元和角之间的换算方法的形成 过程，进一步体会人民币在社会活动和商品交换中的作用。 ?情感态度与价值观：感受数学与实际生活的联系及人民币在 商品交换中的功能,培养学生节约用钱和爱护人民币的良好习 惯。 教学重点:掌握人民币单位元和角之间的换算方法和简单计算。 教学难点:在熟悉人民币单位之间进率的基础上进行简单的换 算和计算,提高学生的推理能力。 教学资源：课件、人民币学具。 教法:引导探究法。 学法：活动体验法。 教学过程: 一.创设情境,引入新课。 老师谈话导入新课。你对人民币有了哪些认识？ 人民币的单位是元、角、分。知道I元J0角J角日0分，能认 识各种面值的人民币。（学生边回答，老师边板书:元、角、分 1元0角1角0分）你还想学习人民币的D那些知识？ 今天我们继续学习人民币的知识板书题目简单的计算。 ■自主探究.解决问题， 1教学例5。 ⑴请用你手中的人民币（模拟人民币