消防安全法教学设计.pdfVIP

消防安全法教学设计 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的 危害。 2 、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识， 明确防火自救的重要性。 3 、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养 学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能 力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 准备： 1 学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资 料。 2 制作相关的课件。 3. 黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美 术字。 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物， 单怕雨水不怕风。 ( 打一自然现象 ) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。 ( 谜底：火 ) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带 来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一 切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 1. 家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多 了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等 情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源 ; 或者用干燥的木 棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6) 、不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹 灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具 ( 如煤气炉、燃气热水器等 ) ，应充分保 证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、校园防火安全 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要 问题。 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家 能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 1、火警电话“ 119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火 单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人 地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎 候并引导消防车辆。 2 、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火， 并迅速关闭阀门。 3 、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或 气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸 伤人。 4 、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势 蔓延。 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住 喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211 灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压 柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下， 1211 灭 火剂喷出。 3 、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握 紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险 ? 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大 时，要披上浸湿的衣服向外冲 ; 2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子， 手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生 ; 3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 ;