高中物理_2 电动势教学课件设计.ppt

第二节 电动势 我 一 定 能 行 学 习 目 标 1.知识与技能 （1）了解电路中自由电荷定向移动过程中，静电力和非静电力做功与能量转化的关系。 （2）知道电源是将其他形式的能转化为电能的装置。 （3）理解电动势的概念，掌握电动势的定义式。 （4）了解生活中的电池，感受现代科技的不断进步，知道电池的三个参数。 2．过程与方法 通过本节课学习，使学生了解电池内部能量的转化过程，加强对学生科学素质的培养。 3．情感态度与价值观 增强学生的实践能力，提高探索自然规律的兴趣和热情，培养学生实事求是的人生态度和科学严谨的研究习惯。 一、探究电源的作用 1.演示实验 为什么出现这种现象？ 电容器放电，电子从负极板通过电流表流向正极板发生中和，最后两极板没有电荷，电子就不再定向移动,所以电流表仅在接通的瞬间有电流。 A 一、探究电源的作用 电源 1.演示实验 怎样做可以使电流表中一直有电流？ 为什么接入电源后电流表中一直有电流？电源在这里起到什么作用呢？ A 正极 负极 电源 2.探究静电力和非静电力做功与能量转化的关系 E I 外电路上静电力做正功，电势能减少 电源内部非静电力克服静电力做功，电势能增加。 （1）在导线中电场沿什么方向？ 正电荷在导线中受电场力沿什么方向？ 正电荷在导线中定向移动时静电力做什么功？ 电势能如何变化？ （2）在电源内部电场沿什么方向？ 电源内部的电流沿什么方向？ 在电源内部，电源把正电荷从电源的负极搬到正极， 静电力做什么功？ 是什么力来克服电场力做功？ 电势能如何变化？ 2.探究静电力和非静电力做功与能量转化的关系 非静电力 负功 增加 减少 正功 正极到负极的方向 正极到负极的方向 正极到负极的方向 负极到正极的方向 抽水机 电源 电源作用与抽水机类比 B A 电源搬运电荷增加电势能类似于抽水机抽水增加重力势能。 A 从能量转化的角度，总结电源的作用： 电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。 描述电源内非静电力做功本领的大小。 在电源内部非静电力把正电荷从负极移动到正极所做的功跟被移动的电荷量的比值叫做电源的电动势。 数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内部从负极移送到正极所做的功。 V 1．物理意义： 2．定义及 定义式： 3．大小： 4．单位： 二、如何正确理解电动势概念 自己梳理电动势概念 其他形式的能转化为电势能的本领 探究总结 1.电源转化电势能的本领大小与电源做功多少有关吗？电源转化电势能的本领大（即非静电力做功本领大）是什么含义？ 2.电动势大小由什么因素决定？与电源体积大小及连入的外电路有关吗？ 电动势描述电源内非静电力做功本领大小，电动势大小与电源做功多少或移动电荷多少无关，电动势大表示电路中移动单位电荷时电源转化的电能多，即非静电力做功多。 电动势大小由电源内非静电力特性决定，与电源体积大小及外电路组成无关。 探究总结 3怎样理解公式 中电动势E与非静电力做功W、移送的电荷量q的关系？ 4.从能量转化的角度，怎样区别电动势与电压、电势差？ 这是一个比值定义式，非静电力做功W和移动电荷q的比值表示电动势大小，但是电动势大小与W或q无关。 电动势表示电源把其他形式能转化为电能的本领。电势差和电压都表征电势能向其他形式能转化的本领，所以二者虽然单位相同，但是物理意义不同。 典例探究1 下面是对电源电动势概念的认识，你认为正确的是（　　） A．电源把其他形式的能转化为电能越多，其电动势就越大 B．锌汞电池的电动势为1.2V，这表示电路中每通过1C电荷量，电源将1.2J的化学能转变成电能 C．1号干电池比7号干电池大，但电动势相同 D．由公式 可知E跟q成反比，电路中移送的电荷越多，电动势越小 E．电动势、电压和电势差虽名称不同，但单位相同，所以物理意义相同 BC 三、了解生活中的电池 电动车电池 笔记本电池 手机电池 1.生活中常用电池举例 三、了解生活中的电池 太阳能电池 锂电池 锌汞电池 1.生活中常用电池举例 蓄电池组 锌汞电池 2.我们学习电源