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隆昌一中行风建设自查报告 隆昌一中行风建设自查报告 我校根据隆昌县教育系统行风建设精神，按照隆教党委 (X为32号、隆政协发[XX]25号文件精神要求，本次行风 评议工作，学校围绕“师德师风、职业道德方面：是否爱岗 敬业、忠于职守、教书育人、为人师表、团结他人、爱护学 生；廉政建设、治乱纠风方面：有无乱收费、搭车收费、吃 拿卡要以及以权、以职、以业谋私现象”等方面，结合县政 协民主评议教育系统行风工作调查提纲和学校所作的工作， 现总结如下： 一、建立了行风建设领导组，加强领导，提高认识。 1、建立组织领导、实施机构。学校党政主要领导高度 重视行风建设与民主评议工作，建立了由校长曾本昌任组长， 副校长、党委副书记杜若飞、党委委员、副校长蓝茫、谜试 平任副组长，各处室主要行政为成员的行风建设与民主评议 领导小组，由党委副书记、副校长杜若飞具体负责。领导小 组下设办公室，具体抓行风建设与民主评议工作。学校进一 步完善了《隆昌一中民主评议行风工作实施方案》 、《隆昌一 中行风建设公开承诺》、《教师教学工作常规》等，使行风建 设有章可循。 2、 学校把行风建设工作纳入党委、行政的目标责任， 与其他工作一起布置，一起检查，一起考核。学校工作计划 有此项工作的专门的要求，并列入行政会议研究的内容中。 开设了行风评议意见箱和行风评议专用电子邮箱，广泛听取 征求师生对各部门和教职工的工作意见。 3、 学校不定期召开了行风建设会议，认真总结行风建 设方面存在的问题。学校行风建设开展情况不定时向上级领 导汇报，听取了有关改进意见。 二、强化行政、教师、职员服务、育人作风、教学质虽 显著提高 1、 学校行政领导自觉学习党的方针、政策、法规和相 关的工作规范，明确各自的岗位职责和工作具体任务；围绕 “勤政、务实、廉洁、高效”目标，自觉依法办事，依照学 校规章制度运作，提高工作效率、工作质虽。 2、 学校行政领导牢固树立“一切为了学生，为了学生 的一切，为了一切学生”的服务意识。坚持轮流值周，全天 在学校，全面管理教师和学生的一日工作。对学生和外来群 众实行“首问负责”制，热情接待来访家长，对学生提出的 生活问题及时处理解决；对离退休教职工提出的学习、生活 困难即时给予帮助解决，不存在不办、拖办或推诿现象。工 作透明、平等、服务师生。 3、严明工作纪律要求，明确行政经济责任 3、严明工作纪律要求，明确行政经济责任 实事求是, 做细行政管理、教学管理、学生管理工作，讲究实效。对出 现的工作失职，实行连带责任制，每月兑现。在工作中大胆、 热情，开展批评与自我批评。行政干部团结齐心，埋头干工 作。 三、加强了职业道德、校风建设，成绩卓著。 1、 加强教师职业道德教育。学校利用校会、政治业务 学习时间，组织教师学习有关教育法规和教师职业道德规范、 四川省教师职业行为准则、省教厅“八不准” 、内江市教育 局“十做到、十不准”、隆昌县制定的“十条高压线”、教师 文明用语10条、忌语18条。全校师生模范遵守职业道德要 求，以身作则、言传身教，教育未来教师。学校校风正、教 风好、学风浓，深得学生家长和社会各界好评。 2、 全体教职员工爱岗敬业、为人师表。 组织学习，提高认识。配合党员先进性教育活动 的开展实施，学校行风评议领导组制定了切实可行的行风评 议学习安排表，并认真的组织学习，学习内容及相关安排详 见附件。 依法执教。教师自觉利用业余时间看书读报，学 习邓小平理论，集中学习《三个代表重要思想纲要》一书、 十六届四中、五中全会精神，学习《教师法》中权利与义务， 同时还学习了《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等， 并努力在教学中实践，教职员工中没有违法乱纪现象，也没 有体罚和变相体罚学生的现象，展现了隆师校的良好的师德师风 有体罚和变相体罚学生的现象， 展现了隆师校的良好的师德师风 做到了关爱学生、文明执教, 爱岗敬业、教书育人。学校教职工关心学校发展， 热爱学校，积极为学校的发展进言献策，积极学习先进的教 育理论，新课程理念，不断转化教学思想，改进教学方法， 积极参与教育课题科研和校本教材研究；全面落实了素质教 育的要求。 崇尚文明、热爱学生。召开学生会，听取学生意 见，间周召开班主人会，全面落实学校相关工作，把学生工 作放在重要位置，对学生中存在的个别问题实行个别交流， 耐心转化，从不采用“骂” “打”的办法教育学生。积极组 织一切力虽，开展一切服务于学生的活动。 3、 坚持公平、公正、公开的原则，奖掖先进，激励后 进。学校坚持“德能勤绩”的标准、坚持民主评议原则，评 选优秀教师、先进班主任，每期评选一次，给予物质和精神 奖励。 4、 加强党委在行风建设中的组织领导与监督作用，实 行党委委员联系年级制，及时解决教职工中的思想问题。其 中，曾本昌校长联系