2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷）数学文.docxVIP

第PAGE13页（共NUMPAGES13页） 2015年湖南省高考数学试卷(文科) 　 一、选择题(每小题5分，共50分) 1.(5分)(2015?湖南)已知=1+i(i为虚数单位)，则复数z=(　　) A. 1+i B. 1﹣i C. -1+i D. -1﹣i 解析∵已知=1+i(i为虚数单位)， ∴z===﹣1﹣i. 答案：D 　 2.(5分)(2015?湖南)在一次马拉松比赛中，35名运动员的成绩(单位：分钟)的茎叶图如图所示.若将运动员按成绩由好到差编为1﹣35号，再用系数抽样方法从中抽取7人，则其中成绩在区间[139，151]上的运动员人数是(　　) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 解析：由已知，将个数据分为三个层次是[130，138]，[139，151]，[152，153]，根据系数抽样方法从中抽取7人，得到抽取比例为， 所以成绩在区间[139，151]中共有20名运动员，抽取人数为20×=4； 答案B 3.(5分)(2015?湖南)设x∈R，则“x＞1“是“x3＞1”的(　　) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 解析：因为x∈R，“x＞1“?“x3＞1”，所以“x＞1“是“x3＞1”的充要条件. 答案：C 　 4.(5分)(2015?湖南)若变量x，y满足约束条件，则z=2x﹣y的最小值为(　　) A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 解析：由约束条件作出可行域如图，由图可知，最优解为A， 联立，解得A(0，1). ∴z=2x﹣y的最小值为2×0﹣1=﹣1. 答案：A 　 5.(5分)(2015?湖南)执行如图所示的程序框图，如果输入n=3，则输出的S=(　　) A. B. C. D. 解析：判断前i=1，n=3，s=0， 第1次循环，S=，i=2， 第2次循环，S=，i=3， 第3次循环，S=，i=4， 此时，i＞n，满足判断框的条件，结束循环，输出结果：S=== 答案：B 　 6.(5分)(2015?湖南)若双曲线﹣=1的一条渐近线经过点(3，﹣4)，则此双曲线的离心率为(　　) A. B. C. D. 解析：双曲线﹣=1的一条渐近线经过点(3，﹣4)，可得3b=4a，即9(c2﹣a2)=16a2， 解得=. 答案：D 　 7.(5分)(2015?湖南)若实数a，b满足+=，则ab的最小值为(　　) A. B.2 C.2 D.4 解析：∵+=， ∴a＞0，b＞0， ∵(当且仅当b=2a时取等号)， ∴， 解可得，ab，即ab的最小值为2， 答案：C 　 8.(5分)(2015?湖南)设函数f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x)，则f(x)是(　　) A.奇函数，且在(0，1)上是增函数 B.奇函数，且在(0，1)上是减函数 C.偶函数，且在(0，1)上是增函数 D.偶函数，且在(0，1)上是减函数 解析：函数f(x)=ln(1+x)﹣ln(1﹣x)，函数的定义域为(﹣1，1)， 函数f(﹣x)=ln(1﹣x)﹣ln(1+x)=﹣[ln(1+x)﹣ln(1﹣x)]=﹣f(x)，所以函数是奇函数.排除C，D，正确结果在A，B，只需判断特殊值的大小，即可推出选项，x=0时，f(0)=0；x=时，f()=ln(1+)﹣ln(1﹣)=ln3＞1，显然f(0)＜f()，函数是增函数，所以B错误，A正确. 答案：A 　 9.(5分)(2015?湖南)已知A，B，C在圆x2+y2=1上运动，且AB⊥BC，若点P的坐标为(2，0)，则||的最大值为(　　) A.6 B.7 C.8 D.9 解析：由题意，AC为直径，所以||=|2+|=|4+|. 所以B为(﹣1，0)时，|4+|≤7.所以||的最大值为7. 答案：B 　 10.(5分)(2015?湖南)某工件的三视图如图所示，现将该工件通过切削，加工成一个体积尽可能大的正方体新工件，并使新工件的一个面落在原工件的一个面内，则原工件材料的利用率为(材料利用率=)(　　) A. B. C. D. 解析：由题意，由工件的三视图得到原材料是圆锥，底面是直径为2的圆，母线长为3，所以圆锥的高为2，圆锥是体积为；其内接正方体的棱长为x，则，解得x=，所以正方体的体积为，所以原工件材料的利用率为：=； 答案：A 　 二、填空题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 11.(5分)(2015?湖南)已知集合U={1，2，3，4}，A={1，3}，B={1，3，4}，则A∪(?UB)=　{1，2，3}　. 解析：集合U={1，2，3，4}，A={1，3}，B={1，3，4}， 所以?UB={2}，所以A∪(?UB)={1，2，3}. 答案：{1，2，3} 　 12.(