初中英语阅读学习教学的方法总结计划及策略.docxVIP

初中英语阅读教学的方法与策 略 初中英语阅读教学的方法与策略 【摘 要】英语阅读作为语言技能的重要组成部分，在英语教学中占有重要地位， 是提高英语教学有效性的主要途径。本文针对初中英语教学中如何培养学生的英语阅读能力进行了探讨。 【关键词】兴趣 初中英语 阅读教学 随着新课改的深入开展， 英语阅读题在中考中所占的比 例越来越高。学生如果能在阅读中拿到高分，就等于成功了一半。在教学实践中，教师应该教会学生正确的阅读方法。 阅读是中学英语教学的重要组成部分， 然而目前的中学英语 课堂中出现的一些现象导致了课堂效率低下， 如教师只注重 词汇、语法，不注重对篇章、 内容的理解 ; 没有把握好课堂的教学节奏， 教学方式枯燥、 单一 ;没有发挥学生的主体性， 教学分离等。以上问题不仅严重影响了学生学习英语的积极性，并且影响了学生从整体上把握文章的习惯，更谈不上用 英语思考。随着新教材的不断改进，英语教师应用新的教学 方法去培养学生的阅读理解能力。 那么如何提高学生的阅读 能力呢？ 一、注重激发学生的学习兴趣 兴趣是学习的最好动力。学生有了兴趣，才会积极主动 指导学生做好预习可以提高课堂效率。 教师可以布置适 量的思考题， 让学生带着问题阅读课文， 初步理解课文大意， 阅读课文的同时自行标注并查阅课文中的重难点。 这样学生 积极主动地预习课文，提高了阅读兴趣。牛津初中英语教材 中每个单元都有