初等数论课程学习教学大纲纲要新.docxVIP

《初等数论》课程教学大纲 一、课程的性质与地位 “初等数论”课程是宿迁高等师范学校数学学科专业必修的一门课程。数 学专业的学生学习初等数论的基础知识可以加深对数的性质的了解与认识， 便于理解和学习与其相关的一些课程。数论是研究整数性质的一门很古老的数学分 支，其初等部分是以整数的整除性为中心的，包括整除性、不定方程、同余式、 连分数、素数（即整数）分布以及数论函数等内容，统称初等数论（ elementary number theory ）。 初等数论的大部份内容早在古希腊欧几里德的《 几何原本》中就已出现。欧几里得证明了素数有无穷多个，他还给出求两个自然数的最大公约数的方法，即所谓欧几里得算法。 我国古代在数论方面亦有杰出之贡献， 现在一般数论书中 的“中国剩余定理”正是我国古代《孙子算经》中的下卷第 26 题，我国称之为“孙子定理”。 近代初等数论的发展得益于费马、 欧拉、拉格朗日、 勒让德和高斯等人的工作。 1801 年，高斯的《算术探究》是数论的划时代杰作。高斯还提出：“数学 是科学之王，数论是数学之王”。可见高斯对数论的高度评价。 由于自 20 世纪以来引进了抽象数学和高等分析的巧妙工具，数论得到进一步的发展，从而开阔了新的研究领域，出现了代数数论、解析数论、几何数论等新分支。而且近年来初等数论在计算器科学、组合数学、密码学、代数编码、计算方法等领域内更得到了广泛的应用，