数学北师大版七年级下册平方差公式说课稿.docxVIP

《平方差公式（一） 》说课稿 —— 李 艳 一、教材分析： （一）教材的地位与作用 《平方差公式》是七年级下第一章《整式的运算》第七节内容。它是特殊的乘法公式，它 既是“多项式乘多项式”的应用，也是因式分解，分式等的基础，对整个教科书也起到了承 上启下的作用，在初中阶段占有很重要的地位。 （二）教学重难、点 1、重点：平方差公式的探索和应用。 2、难点：理解平方差公式的结构特征，准确运用公式；准确找到 a，b。 二、目标分析： 1、理解并掌握公式的结构特征，能利用公式进行简单的计算。 2、经历探索平方差公式的过程，培养学生观察、分析、归纳和推理能力， 三、教学过程： （一）回顾多项式乘以多项式，为探索公式做辅垫。 （二）引入新知 (1) (x+2)(x-2) (2) (1+3a)(1-3a) (3) (x+5y)( x-5y) (4) (2y+3z)(2y-3z) 计算上式 , 并请你观察它们的运算结果 , 你发现了什么规律 ? 把你的发现和同学进行交流 , 能用字母把这个规律表示出来吗？ 在算式及其运算结果中 左边是两个二项式相乘；在两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数；右边为相同项的平方减去互为相反数的项的平方 . 规律： 两数和与这两数差的积，等于它们的平方差。 2 2 （a+b）(a-b) =a -b （三）验证猜想 运用多项式乘多项式进行验证。 a b a