第二单元:我们周围的空气复习提纲.docxVIP

第二单元:我们周围的空气复习提纲.docx

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第二单元:我们周围的空气复习提纲 一、基本概念 1、物理变化:没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发 2、化学变化:生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈 化学变化的本质特征:生成新的物质。化学变化一定伴随着物理变化,物理变化不 伴随化学变化。 3、物理性质:不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、 溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。 4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、还 原性、稳定性)。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。 5、纯净物:只由一种物质组成的。如 N2 O2 CO2 P2O5 等。 6、混合物:由两种或多种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等(里面的成分各自 保持原来的性质) 7、单质:由同种元素组成的纯净物。如 N2 O2 S P等。 8、化合物:由不同种元素组成的纯洁物。如 CO2 KClO 3 SO2 等。 9、氧化物:由两种元素组成的纯净物中,其中一种元素的氧元素的化合物。如 CO2 SO2 等。 10、化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 A+B ==AB 11、分解反应:由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。 AB ===A +B 12、氧化反应:物质与氧的反应。(缓慢氧化也是氧化反应) 13、催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学 性质在反应前后都没有发生变化的物质。(又叫触媒) [ 应讲某种物质是某个反应的 催化剂,如不能讲二氧化锰是催化剂,而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂 ] 14、催化作用:催化剂在反应中所起的作用。 二、空气的成分 1 / 5 1、空气含氧量的测定——过量红磷的燃烧实验 P23 问题:( 1)为什么红磷必须过量? (2)能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷? 2、空气的成分: N2 : 78% O2:21% 稀有气体: 0.94% CO2: 0.03% 其它气体和杂质: 0.03% 3、氧气的用途:供给呼吸和支持燃烧 4、氮气的用途: P24 5、稀有气体的性质和用途: P25 6、空气的污染:(空气质量日报、预报) (1) 污染源:主要是化石燃料(煤和石油等)的燃烧和工厂的废气、汽车排放 的尾气等。 (2) 污染物:主要是粉尘和气体。如: SO2 CO 氮的氧化物等。 三、氧气的性质 1、氧气的物理性质:无色无味的气体,密度比空气的密度略大,不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。 2、氧气的化学性质:化学性质比较活泼,具有氧化性,是常见的氧化剂。 (1)能支持燃烧:用带火星的木条检验,木条复燃。 (2)氧气与一些物质的反应: 参 加 与 氧 气 与氧气反应的现象 生成物的 化学反应的表达式 反 应 反 应 的 名称和化 物质 条件 学式 硫 铝箔 碳 铁丝 2 / 5 磷 镁 铜 蜡烛 四、氧气的实验室制法 1、药品:过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰 2、反应的原理: MnO 2 ( 1)过氧化氢= +氧气 ( 2)高锰酸钾= 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 (导管口要塞一团棉花) MnO 2 (3) 氯酸钾 =氯化钾 +氧气 △ 3、实验装置 P34、P35 4、收集方法: 密度比空气大——向上排空气法(导管口要伸到集气瓶底处,便于将集气瓶内 的空气赶尽) 难溶于水或不易溶于水且不与水发生反应——排水法(刚开始有气泡时,因容 器内或导管内还有空气不能马上收集,当气泡连续、均匀逸出时才开始收集;当气 泡从集气瓶口边缘冒出时,表明气体已收集满)。本方法收集的气体较纯净。 5、操作步骤: 查:检查装置的气密性。如 P37 装:将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。 定:将试管固定在铁架台上 点:点燃酒精灯,先使试管均匀受热后对准试管中药品部位加热。 3 / 5 收:用排水法收集氧气 离:收集完毕后,先将导管撤离水槽。 熄:熄灭酒精灯。 6、检验方法:用带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明该瓶内的气 体是氧气。 7、验满方法: 1)用向上排空气法收集时:将带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的氧气已满。 2)用排水法收集时:当气泡从集气瓶口边缘冒出时,说明该瓶内的氧气已 满。 8、注意事项: 1)试管口要略向下倾斜(固体药品加热时),防止药品中的水分受热后变成水蒸气,再冷凝成水珠倒流回试管底部,而使试管破裂。 2)导管不能伸入试管太长,只需稍微露出橡皮塞既可,便于排出气体。 3)试管内的药品要平铺试管底部,均匀受热。 4)铁夹要夹在试管的中上部(离试管口约 1/3 处)。 5)要用酒精灯的外焰对准药品的部位加热;加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀

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