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级
班
原
号
考
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名
姓
2019-2019 学年第一学期初三期中卷
化 学 2019.11
学生练习答题须知:
答题前,考生先将自己的姓名、考号、原班级均用阿拉伯数字填写清楚。
客观题必须使用 2B铅笔填写,主观题必须使用 0.5 毫米黑色签字笔,不得用铅笔、红笔或圆珠笔答题,不能用涂改液、修正带,字迹工整,笔迹清楚。
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效。
每道题右侧的方框为评分区,考生不得将答案写在该区域,也不得污损该区域。
保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
可能用到的相对原子质量: H-1 Cu-64 S-32 O-16 Mg- 24
一 单项选择题 ( 包括 25 小题,每题 2 分,共 50 分。每题只有一个选项符合题意。 )
1.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,物质的用途体现了物质的性质,
下列物质的用途体现了物质的化学性质的是 ( )
A.氧气用于医疗急救 B.干冰用于人工降雨
C.活性炭用于除去冰箱异味 D .钢丝用于作导线
2.空气中的下列气体,属于稀有气体的是 ( )
A.He B.N2 C.O2 D.CO2
3.下列有关水的说法不正确 的是 ( )
...
水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
水中有异味时可加入活性炭除味
可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
4.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是 ( )
A .缺钙会引起骨质疏松 B.缺碘会引起甲状腺疾病
C.缺铁会引起龋齿 D.缺锌会导致儿童智力低下
5.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方,过一会后,在冷碟子的底
部会收集到新制的炭黑.这个实验说明了 ( )
A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑
B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中含有炭黑
6.下列有关微粒的说法错误的是 ( )
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B.钠原子失去 1 个电子形成钠离子
C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成 D.构成物质的微粒是不停地运动的
第 1 页
7. 下列实验现象描述中正确的是 ( )
A.铜在空气中加热表面变红色
.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.碱式碳酸铜加热后固体由黑色变绿色
在石蕊试液中逐滴加入稀盐酸,可观察溶液由无色变红色
8.“川航 3U8633”成功迫降,挽救了 128 条生命。迫降过程中属于化学变化的是
( )
A.玻璃破裂 B.轮胎变瘪 C.燃油燃烧 D.座椅摇晃
9.下列关于各种变化说法正确的是 ( )
A .把糖和水混合是化合反应 B.氢气在氧气中燃烧是化合反应
C.水蒸气遇冷凝结成水是分解反应 D.黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应
10.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是 ( )
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
11.下列有关钠在氯气中燃烧的实验, 分析合理的是 ( )
A.钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子
B.反应物钠由分子构成,生成物氯化钠由离子构成
C.钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与
D.钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同
12.如图提供的信息,以下判断正确的是 ( )
A.第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多
B.第二周期的 Li ,Be 和 B 均为金属元素
C.Mg2+、H+最外层电子数分别为 2 和 0
D.Na+和 Al 3+的核外电子数相同
13.下列有关仪器连接的描述错误的是 ( )
A. 橡皮塞旋进容器口 B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
14.如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体, 它们分别是 H2、O2、CO2 中的一种。
下列关于这三种气体的说法中,正确的是 ( )
A.根据集气瓶的放置方法判断,瓶①②存放的是 H2、CO2
B.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是 CO2
C.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是 CO2
D.用点燃的木条放入③中,若气体燃烧,则存放的是 O2
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15.下列对宏观现象的微观解释正确的是 ( )
A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素不同
B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构
C.NaOH 溶液可导电,因为水中有大量自由移动的钠离子和氯离子
D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分
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