高中语文人教语言文字应用课件：第五课第三节有话“好好说”——修改病句.docx

T甌第 T甌第9章扩步糸统调音 -1- -1- 第三节有话“好好说”——修改病句 翰林为什么被降职 据说清朝乾隆皇帝十次下江南。其中有一次来到一座规模很大的 坟墓前面,那里不但有碑，而且有石人石马。乾隆指着一个石人问 旁边一个翰林:“他叫什么名字厂 那个翰林见皇帝发问，一时紧张，竟没答上来，想了一会儿才奏 道:“启奏圣上，他叫仲翁。” 乾隆当时没表示什么，可是回到京城之后，却降旨把这位翰林贬为 通判了。贬官的圣旨是四句打油诗:“翁仲为何作仲翁，只因窗下少 夫功。从今不许作林翰，贬入朝房作判通。” 原来，翁仲本是古代传说中的巨人，为人守门，恪守职责，故帝王将相 墓前多设其石像。那位倒霉的翰林，一时紧张，把“翁仲”说成了“仲 翁冷结果被贬官。 这件事情的真实性，我们无法查证，值得注意的是，它提醒人们语句 中的词序、语序是不能随意颠倒的。所以，乾隆皇帝用一种调侃戏 谑的手法把“功夫”“翰林”“通判”分别颠倒为“夫功”“林翰”和“判通7 讽刺那位答错了的翰林。 内容感知 有限的词语,能组合出无限的句子，其背后是语法这只看不见的手 在操纵着。违背语法，就会形成病句;遵守语法，就会生成文从字顺 的句子。病句,影响句子的正确表达，有碍正常的语言交流。本节 研究了造成病句的原因、常见的病句类型及修改病句的一般方法。 :讎第 :讎第9章扩步糸统调音 合作探究 T甌第9 T甌第9章扩步糸统调音 合作探究 1.什么叫病句？ 提示病句，就是语言表达有毛病的句子。凡是违反语法结构规律 或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。 2?常见的病句种类有哪些？ 提示病句的种类主要有搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、 结构混乱、不合逻辑、表意不明。 3?如何判断句子有没有语病？ 提示一是“类比法”，即仿造同类句子。当对一个句子的格式是否 正确产生怀疑时,可以仿照原句的格式另造几个同类句子来比较一 下。如果仿造的结构都不能成立，就可以判定原结构是有毛病的。 二是“紧缩法”,即紧缩复杂句子。如果对一个比较长的句子是否 正确产生怀疑，就可以先把长句中的各种修饰成分去掉，只保留句 子的主干（主语、谓语动词和宾语）来检查句子是否正确。如果句 子主干部分的主谓搭配和动宾搭配都没有问题，再检查枝叶（定语、 状语和补语）和主干成分之间是否搭配。如果主干和枝叶之间搭配 合适,最后再检查枝叶本身有没有问题。 第9章扩步糸统调音 第9章扩步糸统调音 合作探究 第9章扩步糸统调音 第9章扩步糸统调音 合作探究 4 ?什么叫语序不当？它主要有哪几种情况? 提示 语序不当违背时间、空间或逻辑的 排列和发展顺序 语序不当 违背时间、空间或逻辑的 排列和发展顺序 5 ?病句“结构混乱”的情况有哪几种? 提示 第9章扩步糸统调音 第9章扩步糸统调音 合作探究 T甌第9 T甌第9章扩步糸统调音 合作探究 6?病句还合逻辑”的情况有哪几种？ 提示不合逻辑包括两种情况： 概念不恰当。如:这种船，装备了大炮和各种武器。“武器”包 括“大炮”。 判断不合理。女口:他是众多的死难者中幸免的一个。“幸免”即 没有死，不可能是“死难者中”的“一个”。 7 ?修改病句常用的方法有哪些? 提示 适当调整火语序不当”的句子 的词语顺序，使句子变得通 顺自然 修改病句的方法 扩步糸统调音 扩步糸统调音 结构图解 f （语序不当搭配不当 修改病句病句的常见类型j成分残缺或赘余 修改病句 （结构混乱不合逻辑 ?修改病句的方法T换、添、调、删