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预防校园欺凌和暴力事件工作方案
根据廉教办【2017】70号文件〈〈转发关于切实做好校园欺凌 和校园暴力专项治理工作的通知》的精神,在学生之间蓄意或恶意通 过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事 件频繁发生,严重损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强 对此类事件的预防和处理,。现将开展工作方案特定以下:
一、 治理目的
通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进 学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、 治理范围
各年级、各班级的全体在校学生。
三、 工作安排
(一) 、组织领导:
防范校园欺凌专项治理工作领导小组
组长:**
副组长:**
组 员:各小学校长、班主任
(二) 、本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段:2017年4月25日一5月5日(宣传、发动阶段)
1、组织部署。2017年4月25日,学校校长**组织召开行政工
作会,安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作, 要求各教师高度重 视,要与当地公安、司法等部门协商建立联席工作机制,形成全社会 共同关注和综合治理的工作格局,要成立校园欺凌专项治理工作领导 小组,明确分工、责任到人,要制定学校开展校园欺凌专项治理的具 体实施方案,抓紧部署,组织实施。
2、 开展教育。政教处集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关 部门到校开展专题法制教育。各年级、各班要集中对全体学生开展以 防范校园欺凌的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,组织好学 生参加学校开展的法制教育课。
3、 完善制度。学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、 措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处 理校园欺凌的职责。
4、 加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设;力口 强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训,充分利用心 理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治 理的电话号码并明确负责人;学校政教处和班主任要及时与家长或学 生进行沟通,及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化, 化解矛盾, 防患于未然;组织开展有益于学生身心健康的各类活动, 缓解和释放 压力,使学生身体健康,心情愉快。
5、 排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学 生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈 心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷, 做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊学 生的教育管理,摸清底细。要特别关注学生的课业和心理负担,防止 因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。 要对与学校、教师和学 生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行 为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员,进行细致 排查,属于校内人员的学校要切实做好工作,并逐一建档,落实专人 加强管控,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。 对管制刀具和其 他可能危及校园安全的物品进行清查。
6、 及时处理。各年级、各班级要及时发现、调查处置校园欺凌 事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门、 辖区派出所报案并配合立案查处。
7、 监督指导。政教处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的 指导和检查。,发现问题及时处理,做好记录并及时报告。
第二阶段:2017年5月一6月(开展专项督查)
各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段专题教育情况、规章 制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等, 进行全面白查、督查和总结,形成报告并上报。
1、 白查白纠。各年级、各班级按照学校统一要求进行全面白查 和总结,于2017年7月15日前形成白查报告和总结报政教处。
2、 全面督查。5月8日前学校将组织人员对全校范围内防范欺 凌专项治理情况进行全面督查。
四、工作要求
1、全体教职工要高度重视校园安全工作,深刻汲取校园欺凌事 故的教训,结合实际,举一反三,严防此类事故再次发生。要加强学 校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。要采取措施,加强 安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感, 切 实落实安全工作责任,形成“一把手”亲白抓,分管领导具体抓,相 关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不 执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2、 把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、
职称评定、绩效工资挂起钩来,严格落实“一票否决制”,使安全教 育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
3、 按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其
对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现 象的将追究相关责任人。专项治
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