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键盘演奏教学工作总结 “幼儿园教师键盘一期培训”工作总结 为了提高全市幼儿教师的专业素质，我们于本年度计划了键盘三期培训活动，那么第一期培训活动是在4月18日的一天时间里，参加的人员是各幼儿园在键盘方面不达标的老师，在我们进修学校由主管音乐部的董杰老师做培训讲师。 上午8：30分，参加培训的各单位的老师都带上了自己的电子琴，按时来到学习地点———第一教室。因为参加的老师都是在键盘专业上基础较差的，针对这个情况，董老师就从基础上讲起，从旋律到伴奏， 把相关的乐理知识做到简单易懂，让老师们都能听懂，比较系统地讲解了伴奏的要求和技巧； 然后，董老师将示范曲《小燕子》做了示范演奏，随时让老师们将本节课学到的演奏技巧进行了实践弹奏，通过练习这个曲子，看出了老师们的认真态度和进步的程度，每位老师都非常专心地在练习，不仅能弹奏出比较娴熟的旋律，而且就连平时不会伴奏的老师都敢于尝试进行伴奏了，我们两位教研员临场进行指导和鼓励，使老师们大胆地进行练习和交流，老师之间也互动起来，做到互学互勉，共同促进。可以说是来到的老师都在不同的程度上有了飞越地发展。 这一期是键盘伴奏入门，通过此次培训活动，带动了一批平时不敢触及键盘的老师，而在幼儿园里，提高教师的键盘水平是非常重要的，因为幼儿园是有生命力、有朝气的学习园地，只有我们老师能不断提高自己在音乐方面的素质，才能将幼儿园的活动开展得更加丰富而又多彩，才能为幼儿园带来勃勃生机！ 20XX年教学工作总结 一,基本情况: 本人本期担任高三256班,259班和260班的政治课教学任务,其中256班是美术特长班,259班和260班是文化班.所教班级的学生总共165人.本学期以来,本人认真备课,上课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;认真研究高考考纲和高考试题,探索高考动向;本期共进行月考两次,周考四次和郴州地区质量监测四次,做到了每次考试有试卷分析与讲评,学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不但学会知识,更学会做人,为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务.现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下: 二,经验与体会: 第一,要搞好高三复习,关键是要上好每一节课. 课堂是教学的主渠道,要想提高教学成绩,一定要向课堂的45分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课.俗话说,台上一分钟,台下十年.,的确如此.高考涉及的知识面广,要求考生理解能力强,尤其是政治科目,时代性更强.这就要求教师在课前要认真备课,阅读大量的资料,以充实教材内容.而学生时间紧迫,教师要在有限的时间内把知识传授给学生,并让学生理解掌握,就要精选材料,而不能把自己查到的资料全部倒给学生.否则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反.其次是要精讲.高三复习本来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有新鲜感,不爱听.因此教师绝不能局限于书本的知识,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注重知识之间的联系,如学科内综合与学科间的综合.让学生形成知识体系,能灵活运用知识去分析材料,以提高解题的能力. 第二,要搞好高三复习,应注重精练. 高三复习时,一般课课有小题练习,单元有过关测试,月月有考试.通过加强训练,一方面是为了巩固知识,另一方面也能提高做题的速度,适应高考.但是,到高三时,各地来的资料,试卷等,五花八门,让人眼花缭乱.这就需要教师精选材料和试题,要根据学生的学习实际,有针对性地练习,而不能让学生被题海淹没. 第三,要搞好高三复习,还得以人为本,关心学生. 俗话说,亲其师,信其道.对于高三学生,同样如此.高三学生学习非常紧张,难免心理上,身体方面会出现一些问题,情绪紧张,缺乏信心,疲劳等.这就需要教师经常深入学生,了解其疾苦,关心其生活.进行心灵沟通,及时解决存在的问题.既使教学有针对性,又让教师在学生中有亲和力.教学效果会事半功倍. 第四,要搞好高三复习,集体备课很重要. 高三是一个整体,高三复习需要统一备课,统一进度,统一资料.尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学,提高整体成绩. 三,今后努力的方向: 经过一年的高三教学,我虽然收获不少,但也存在很多不足的地方,比如自己还没有形成一套完整的教学思路,在专题复习方面还钻得不够深.理论总结有欠缺. 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量. 教学工作总结,教学工作总结范文 教学工作总结,20XX教学工作总结范文center;